吉林省通化市20xx屆高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)歷史試題 word版含答案-全文預(yù)覽
【正文】 能結(jié)合中外歷史；論述散亂，尚可讀通。若答 “法治的核心是依憲治國 ”亦可） ② 憲法應(yīng)隨著時(shí)代與社會(huì)的變遷做出相應(yīng)的調(diào)整和修訂，以適應(yīng)法治的需要。（ 4 分） （ 2）政治體制：總統(tǒng)制。 —— 摘編自趙柏田《帝國的迷津》 （ 1） 據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，如何理解“如果你愛一個(gè)年輕人，就讓他去學(xué)洋務(wù)；如果你恨一個(gè)人，也讓他去學(xué)洋務(wù)”?；貒?，擔(dān)任北洋水師學(xué)堂總負(fù)責(zé)人。（ 8 分） 30．（ 15 分）【中外歷史人物評(píng)說】 閱讀材 料，回答問題。 材料一 如果有人提出這么一個(gè)赤裸裸的問題，“打仗干什么？”對(duì)第一次戰(zhàn)爭(zhēng)的回答是“該怎樣安排歐洲”；對(duì)第二次戰(zhàn)爭(zhēng)則僅僅是“這個(gè)重新安排了的歐洲該不該保持下去”。（ 8 分） （ 2）根據(jù)材料二，概括指出西漢初年文翁興辦教育的特點(diǎn)及其貢獻(xiàn)。文翁終于蜀，吏民為立祠堂，歲時(shí)祭祀不絕。 —— 摘編自楊寧一主編《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》 材料二 西漢初年的景帝時(shí)期，出生于今安徽的文翁來成都任蜀郡守，他“見蜀地僻陋，有蠻夷風(fēng)”（《漢書 ?循吏傳》），遂將教育文化事業(yè)放在首位……選拔青年人親自進(jìn)行教育，并派到長(zhǎng)安去學(xué)習(xí)數(shù)年，學(xué)成之后用作各級(jí)官吏，帶動(dòng)各地的教化……在成都開辦學(xué)校，校中學(xué)子在課堂之外還必須經(jīng)常到各地有所實(shí)踐。） 27. （ 15 分）【歷史上重大改革回眸】 閱讀材料，回答問題。 （ 6 分） （ 2） 根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答美國 1787 年憲法規(guī)定的政治體制是什么 ?并分析美國是怎樣實(shí)現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢(mèng)想”的 ?(8 分 ) （ 3） 材料三中的“民治”在中國的近現(xiàn)代社會(huì)都努力去落實(shí)，請(qǐng)寫出中國近代至建國初期關(guān)于“民治”的三部主要法律名稱 (3 分 ) （ 4）材料四所述內(nèi)容反映了怎樣的時(shí)代特征？綜合材料四，從依法治國的角度，談?wù)勀銓?duì)中國修憲的認(rèn)識(shí)。 1988年憲法修正案增加了“國家允許私營(yíng)經(jīng)濟(jì) 在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展”的內(nèi)容。它限制了貴族的司法專橫，“有了成文法典，他們就可以不再依靠貴族的記憶力”，量刑定罪都有章可循；體現(xiàn)了一定的奴隸制民主，如規(guī)定“以后凡人民會(huì)議的所有決定都應(yīng)具有法律效力”?！边@一觀點(diǎn)認(rèn)為 A．暴力革命不是取得勝利的唯一道路 B．《共產(chǎn)黨宣言》描述的理想需要修正 C．巴黎公社斗爭(zhēng)策略值得各國效仿 D．當(dāng)時(shí)的工人 運(yùn)動(dòng)違背了馬克思主義 第Ⅱ卷 主觀卷 二、 主觀 題 （本題共計(jì) 6道題，其中 25題、 26 題為必做題， 2 2 2 30題為選做題，請(qǐng)考生選擇其中一道題目作答并在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑） 25.（ 25 分 ） 法制建設(shè)是政治文明的重要內(nèi)容，是人類文明的重要組成部分。在早期現(xiàn)代化理論中，人們往往把“現(xiàn)代化”等同于“資本主義化”。請(qǐng)問，究竟誰是議員呢？ —— 是我，還是驢？”富蘭克林這番話說明他認(rèn)為美國獨(dú)立后忽視了哪一原則 A．天賦人權(quán) B．民主共和 C．三權(quán)分立 D．人民主權(quán) 70年代，（法國）農(nóng)民已經(jīng)習(xí)慣了共和國，他們 反對(duì)君主派搞政變，工人群眾對(duì)于共和制的態(tài)度更為鮮明。鐵提既然主張物是他的，所以這是對(duì)物的訴訟?？梢哉f臺(tái)灣的自治直到今天仍使中國內(nèi)戰(zhàn)處于一個(gè)相持局面。??，中國 命運(yùn)在哪里，掛在高高鼻子上。那么，依據(jù)這一觀點(diǎn)，中國進(jìn)入“完全意義上的新民主主義革命階段”的標(biāo)志應(yīng)該是 A．五四運(yùn)動(dòng) B．中國共產(chǎn)黨的誕生 C．國民革命運(yùn)動(dòng) D．南昌起義 ，來源于國民政府軍委會(huì)戰(zhàn)時(shí)新聞檢查局檔案?！蔽闹械摹巴鈦硭帯痹诋?dāng)時(shí)產(chǎn)生的重大影響是 9. 民族主義在歷史上扮演了天使和魔鬼的雙重角 色。其后薦辟之廣，恩蔭之濫，雜流之猥，祠祿之多，日增月益，遂至不可紀(jì)極”?！谠唬骸m是藩邸舊勞，誠不可忘，然理國守法，事須畫一?? 若甑生獲免，誰不覬覦？我必不赦者，正為此也。而遽據(jù)政權(quán)，急切間惟有一仍秦舊，粗定規(guī)模。下列對(duì)郡 縣制的敘述屬于“史識(shí)”的是 A．它分郡縣兩級(jí)，一郡之內(nèi)又分若干縣 B．郡縣制開中國單一制國家組織結(jié)構(gòu)先河，影響后世 ?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡。考試時(shí)間為 90分鐘。史實(shí)即歷史事實(shí)；史論即對(duì)歷史事件和歷史人物的評(píng)論；史識(shí)即是以科學(xué)的史
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