陽光體育大課間案例分析-全文預(yù)覽
【正文】 體質(zhì)健康水平。為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。“多彩課間、美麗陽光、歡樂校園”主題大課間健身操由我校四百多名學(xué)生共同表演，伴著動感的旋律，同學(xué)們精神飽滿，步伐整齊地走上場來?；顒佑心繕恕⒒顒佑薪M織，活動有責(zé)任人。我校認真組織，因地制宜、創(chuàng)造性地開展了 “陽光體育大課間活動”，每天上午40分鐘，下午20分鐘，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時”得到落實。學(xué)校有分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)體育工作，成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，體育管理工作制度健全。陽光的校園，留下了神小師生執(zhí)著追求的堅實腳步！碧澄的藍天，書寫著陽光神小更加美好的未來!青弋江畔，古鎮(zhèn)西河，金秋送爽，丹桂飄香。輕輕的呼吸，此刻，輕風(fēng)為我們送來淡淡的花香。第七部分展示的是黃色陽光和之韻——心靈放松操輕柔舒緩的音樂傳來，孩子們以班級單位歸位，慢慢的調(diào)整著呼吸等待著做心靈放松操。整個操場沉浸在一片歡聲笑語之中。此刻的操場上自由的運動之花競相開放。（這一部分明天試一下，如果隊形變得不好，可放在游戲最中間）第五部分展示的紅色陽光愛之源——手語操《國家》伴隨著深情的旋律，同學(xué)們專注地表演起手語舞蹈《國家》。第四部分展示的是綠色陽光思之新——陽光跆拳我校是山東省跆拳道傳統(tǒng)項目學(xué)校。整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅定的口號，是陽光龍娃積極向上精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，老師們和孩子們一起運動，他們是孩子們學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，更是孩子們成長的引領(lǐng)者。（女）大課間的踢毽子運動，既鍛煉了身體，訓(xùn)練了精神集中能力，增強了反應(yīng)能力，又發(fā)揚了中國民間這一傳統(tǒng)的體育健身活動。（男）：歡樂的音符在操場的上空回蕩成運動的旋律，在生命的鍵盤上跳躍，像朵朵鮮花燃燒著青春的火焰，韻律美，氣質(zhì)美，青春美，展示著神小陽光學(xué)子的魅力與內(nèi)涵。通過活動，使全體師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”。通過課間操的配音，六首歌曲，尤其是跑步音樂和優(yōu)美的校園韻律操，培養(yǎng)學(xué)生愛生活、愛學(xué)校、愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛運動、積極進取、陽光向上的生活態(tài)度，取得了良好的效果。鼓勵老師和學(xué)生一起參加活動，這樣做也是為了老師和身體健康，大多數(shù)老師思想轉(zhuǎn)變了。（二）、制定策略，組織實施如何讓大課間發(fā)揮真正的作用？讓大課間給學(xué)生帶來快樂？帶著這些問題制定了改進策略：讓學(xué)生進一步明確大課間的重要性，了解鍛煉各部位的科學(xué)性與重要性。隨著大課間的深入開展，問題逐漸顯出來主要表現(xiàn)在：做操動作不夠到位，尤其是八九年級學(xué)生。我們研究的主題是：如何利用大課間促進學(xué)生身心健康，陽光快樂和自主活動體驗快樂！二、案例實施過程（一）、大課間的實施和引發(fā)的問題我校是榆陽區(qū)金雞灘鎮(zhèn)一所五至九年級的農(nóng)村學(xué)校，相比其它農(nóng)村學(xué)校學(xué)生多，老師年紀較年青，要想搞好大課間是一件相對較容易的事。通過活動，使全體師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”。通過課間操的配音，三首歌曲，尤其是耐久運動曲子和優(yōu)美的校園舞曲，培養(yǎng)學(xué)生愛生活、愛學(xué)校、愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛運動、積極進取、陽光向上的生活態(tài)度，取得了良好的效果。鼓勵老師和學(xué)生一起參加活動，這樣做也是為了老師和身體健康，大多數(shù)老師思想轉(zhuǎn)變了。（二）、制定策略，組織實施如何讓大課間發(fā)揮真真的作用？讓大課間給學(xué)生帶來快樂？帶著這些問題制定了改進策略：讓學(xué)生進一步明確大課間的重要性，了解鍛煉各部位的科學(xué)性與重要性。集體跑步不整齊。我校大課間內(nèi)容包括：廣播體操《七彩陽光》、校園集體舞、跑步、各興趣小組活動等。第一篇：陽光體育大課間案例分析陽光體育大課間案例分析但店鎮(zhèn)分水嶺小學(xué) 裴五一一、案例背景“每天鍛煉一小時，快樂生活一輩子”。我們研究的主題是：如何利用大課間促進學(xué)生身心健康，陽光快樂和自主活動體驗快樂！二、案例實施過程（一）、大課間的實施和引發(fā)的問題我校是團風(fēng)縣但店鎮(zhèn)的一所山區(qū)小學(xué)，學(xué)生少，老師年紀大，要想搞好大課間是一件不容易的事。隨著大課間的深入開展，問題逐漸顯出來主要表現(xiàn)在：做操動作不夠到位，尤其是一年級學(xué)生。由于老師年紀都偏大，都不能和學(xué)生一起參加活動，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)了各種問題。加強學(xué)校年級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，加大學(xué)生會檢查力度，每天及時公布大課間分數(shù)。三、大課間活動的反思改變課間操的單一形式過去的課間操全校學(xué)生統(tǒng)一做規(guī)定的一套廣播操，統(tǒng)一的進退場音樂，其內(nèi)容單一，形式呆板，長期不變，學(xué)生容易厭倦，導(dǎo)致學(xué)生做操質(zhì)量不高，帶有敷衍了事的傾向，不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學(xué)生的個性發(fā)展?？傊?，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校學(xué)生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。開展大課間體育活動就是開發(fā)課外體育資源的一個重要途徑，它是校
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