班組先進個人事跡（五篇材料）-全文預(yù)覽
【正文】 “不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。第三篇：先進個人事跡我認為我之所以被評優(yōu)秀，主要是因為以下這幾個方面：在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則；再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。我會把江總書記對青年團員提出的“六個希望”（希望青年們樹立遠大理想；希望青年們堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)；希望青年們注重錘煉品德；希望青年們不斷開拓視野；希望青年們勇于進取創(chuàng)新；希望青年們始終艱苦奮斗。我先后制作的一些語文、數(shù)學(xué)、英語等課件，很好的協(xié)助了我校老師完成了各項比賽、做課任務(wù)，并在平時的課堂教學(xué)中起到了積極的作用。我校在此方面承擔了“”教研課題的研究。現(xiàn)在，我校老師的計算機合格率已達96％，在山區(qū)小學(xué)處于前列。一些年紀較大的老師學(xué)起來感到很困難，我就不厭其煩的講解、示范。我校青年教師多，學(xué)習(xí)計算機、使用計算機的積極性也是日漸升溫。這項工作耗時間長，給硬盤重新分區(qū)、格式化，再安裝系統(tǒng)，安裝其它軟件最少得需要兩三個小時的時間。這批電腦檔次高，功能強，系統(tǒng)復(fù)雜，維護難度更大。但是，我并沒有因為這些機器破舊、利用價值不高而放棄，而是主動買來了電腦清潔劑及維護工具，對舊電腦進行了較為全面的維護。通過自己勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的豐富自身多方面的知識，現(xiàn)在已經(jīng)能勝任自己的工作。經(jīng)過兩周學(xué)習(xí)、實踐，從開始時對硬件、系統(tǒng)一無所知，提高到后來的熟練拆卸、組裝計算機，安裝系統(tǒng)，還學(xué)會了簡單的檢測電腦運行狀況的方法。首先自身有限的專業(yè)素質(zhì)便是擺在面前的一道重大難關(guān)。他是公司數(shù)十個班組中一名普通班組長，無論船舶形勢的起伏與否，他將義無反顧地為公司勤勤懇懇服務(wù)、工作下去，直至退休。少一絲懈怠，貫徹“四個不讓”的工作宗旨面對復(fù)雜嚴峻的船舶市場形勢，公司頂住壓力、迎刃而上，提出了“四個不讓”的企業(yè)精神。多一份關(guān)懷，打造和諧溫馨的班組文明自從黨的十六屆四中全會提出了“和諧社會”的新理念以后，“和諧”之風(fēng)便吹遍了每一個企業(yè)、每一個機構(gòu)。他深知，作為有經(jīng)驗的老工人，有很多問題需要他的觀察分析才能從根本上解除故障；他要用他“治根不治本”的高度工作要求熏陶員工認真、細心的工作意識，他要用他的積極性點燃員工的工作熱情；很明顯，他做到了。“付出終有回報”，在他的培養(yǎng)下，新來的小馬在解決普通常見故障問題上已能獨當一面。每當有機床出現(xiàn)故障的時候，他總是帶著新員工趕赴現(xiàn)場，他不愿錯過任何一個“現(xiàn)場施教”的機會。面對眼前的客觀問題，他秉持“有條件，要克服；沒條件，創(chuàng)造條件也要克服”的工作態(tài)度。加強員工的技能培訓(xùn)，增強員工的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，是員工個人發(fā)展的必須，更是企業(yè)發(fā)展的必須。第一篇：班組先進個人事跡先進個人事跡他是馮建國，是機修四班的班組長。走哪帶哪，重視新進員工的技能培訓(xùn)“歷覽古今興衰事，成敗得失在人才”。生產(chǎn)故障少了，新員工現(xiàn)場培訓(xùn)的案例也就少了。他說，安裝的過程中多看多記，對將來的維修只有好處、沒有壞處。他說“講了五十幾年的上海話，猛地再講國語還蠻拗口的”?！袄?、舊、破、毒、雜”是機修四班面對的工作現(xiàn)狀，然而，面對這一不容樂觀的工作環(huán)境，作為班組長的他沒有一句怨言。由于疲勞過度，導(dǎo)致他智齒發(fā)炎，大家都勸他請假休息，他卻不以為然，只是去醫(yī)院做了小手術(shù)就返回班組工作了。在他的感染下，班組員工互助互愛，班組氛圍和諧溫馨。服務(wù)于車間、服務(wù)好車間，不讓車間有抱怨。這項工作在我校沒有先例，要干好這個工作有很多困難，需要闖過幾層關(guān)口。于是我抓住這個難得的學(xué)習(xí)機會，在維修舊電腦時，一邊配合師傅工作，一邊努力學(xué)習(xí)計算機的維護、維修知識；一邊干、一邊問；一邊學(xué)、一邊練。除此以外，我還自費訂閱了《電腦應(yīng)用文萃》、《大眾軟件》等刊物，并買來《裝機圣手》、《計算機維護與保養(yǎng)》、《計算機英漢詞典》等書籍。剛開始擔任計算機教師時，學(xué)校里的電腦都是一些已經(jīng)超過使用年限的38486等底檔次的電腦。200
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