【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法》教學(xué)反思 兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法，是在學(xué)生掌握了兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法口算和兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法筆算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。本節(jié)的重點是，讓學(xué)生能夠正確筆算兩位...
2025-09-29 20:05
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加教案 個人簡歷及工作業(yè)績 一、簡歷： 我叫其其格，于1999年7月畢業(yè)于哲盟師范學(xué)校。 1999年9月---2001年7月在扎哈他拉小學(xué)教學(xué)（證明人：陳志國）。20...
2025-09-29 20:34
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)下冊魚類標(biāo)本比蝦類標(biāo)本多多少種？42-26=□（種）可以這樣擺小棒可以這樣撥計數(shù)器42-26可以用豎式計算12361蝦類標(biāo)本比貝類標(biāo)本多多少種？□-□=□（種）□□□□□□個位不夠減，從
2025-11-03 02:54
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法教案（范文） 兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷探究兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法計算方法的全過程,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法...
2025-09-29 20:26
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）教學(xué)目標(biāo)：，探究出兩位數(shù)加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、解決問題的能力。教學(xué)重點：理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）的橫式計算方法。教學(xué)難點：橫式計算方法的算理，算法的多樣化。教具準(zhǔn)備：位值表、小圓片、課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教
2025-11-10 14:17
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)設(shè)計- 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)設(shè)計 聯(lián)合關(guān)中心小學(xué)張春林 教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)目標(biāo)： ，進一步體會加法的意義，理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。...
2025-09-29 20:10
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法教學(xué)設(shè)計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)設(shè)計 師：同學(xué)們，我知道咱們?nèi)嗟耐瑢W(xué)個個數(shù)學(xué)口算算的棒，那今天老師考考你，你行嗎？ 一、口算復(fù)習(xí)32＋4=63＋10=...
2025-09-29 20:00
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 。 ，探究出兩位數(shù)加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化。 。 。 教學(xué)重點： 理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）的計算方法。 教學(xué)...
2025-09-29 19:57
【摘要】筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）執(zhí)教：陳文亮單位：印江縣合水鎮(zhèn)中心完小如果要買12本，該付多少錢呢？24×2=48（元）買2本書要多少元？買10本書要多少元？24×10=240（元）（1）2套的價錢：242×
2025-11-13 01:17
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)反思 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)反思 今天，我上了《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》。整節(jié)課下來，我感覺有以下幾方面的內(nèi)容需要值得自己反思和借鑒。 1、情...
2025-09-29 20:01
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。P8例1、例2，P11課堂活動1、2題。教學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)生理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的算理，并能正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。。教學(xué)重點掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，積的末尾必須寫在十位上的道理。教具準(zhǔn)備
2025-11-10 13:26
【摘要】教案《兩位數(shù)加兩位數(shù)》（進位加）教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握計算方法，明白“個位滿十，向十位進一”的道理．初步學(xué)會兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算加法．2．培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書寫格式規(guī)范、字跡工整的好習(xí)慣．3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力．教學(xué)重點在理解的基礎(chǔ)上掌握進位加法的筆算方法．教學(xué)難點理解“個位滿
2025-11-15 21:00
【摘要】九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)第2單元萬以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)加兩位數(shù)九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)
2025-11-13 04:17
【摘要】兩輛車一共坐了多少人？45＋31＝你是怎樣算的？請同學(xué)們相互交流一下。453145+31=40+30=705+1=670+6=76十個45+30=7575+1=7676（人）453176還可以用豎式計算。個十5413＋
2025-11-26 01:58
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會計算兩位數(shù)不退位減兩位數(shù)的算式。2.能夠熟練正確地進行計算。小胖和他的小伙伴去商店，看看他們買了什么？小胖和他的小伙伴去商店，看看他們買了什么？請你幫忙計算他們買了東西后，各剩下多少錢？（先獨立列式，再集體交流算法）帶了35元帶了79元35－8=27
2025-11-08 07:57
<span id="jkyfb"></span>
鄂ICP備17016276號-1