【正文】 事。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。珍愛生命，健康成長(zhǎng)，是凡瑣的城市中閃動(dòng)的靈魂，是熱鬧生活中的一曲陽春白雪。由此，我想到了秋風(fēng)中飄落的黃葉，在它們經(jīng)歷了春的萌發(fā)、夏的旺盛，卻走向了歸根的季節(jié)，然后在冬的泥濘中，結(jié)成了堅(jiān)硬的殼，守護(hù)著曾經(jīng)有過的美麗，以等待明年的綠意從容。當(dāng)時(shí)，她躺在床上，寂靜得如同一顆夜幕里的星星。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛著我們的人?，F(xiàn)代社會(huì)中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等，許多同學(xué)對(duì)于毒品的危害認(rèn)識(shí)不足，只是表面上知道毒品不好，但是會(huì)有多大危害呢？會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚。當(dāng)然班上還有一些不足，今后，我將繼續(xù)努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取把班主任做得更好。六、存在的不足與改進(jìn)措施：1班級(jí)還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性還沒有養(yǎng)成，為改變這種狀況，我將首先分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的思想，對(duì)于肯學(xué)，想學(xué)，有能力學(xué)好的學(xué)生，讓他們和差生配成對(duì)子，帶動(dòng)一部分差生加入到自覺學(xué)習(xí)的行列中來，對(duì)于想學(xué)，而又無人引導(dǎo)，弄不好就會(huì)放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生，我想通過教師，學(xué)校，家庭，三管齊下，配合各任課老師，在課上、課后作業(yè)、課后活動(dòng)組方面才區(qū)別對(duì)待，降低要求，降低難度，以培養(yǎng)他們的自信心。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。三、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。這也是我的班級(jí)管理特色，我們的孩子單親家庭占大多數(shù)。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。以上計(jì)劃只是本人在開學(xué)初設(shè)計(jì)的初步方案，在實(shí)施過程中還需結(jié)合本班實(shí)際情況和學(xué)校的相關(guān)安排及時(shí)做好調(diào)整。一月份做好學(xué)生期末考試動(dòng)員工作，認(rèn)真制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。本月主題班會(huì)：“我是消防員”月末，班委干部和老師對(duì)本班學(xué)生在本學(xué)月的表現(xiàn)做好總結(jié)，并評(píng)出本月先進(jìn)個(gè)人。十一月份召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。召開主題班會(huì)：“新的學(xué)期，新的開始”月末，班委干部和老師對(duì)本班學(xué)生在本學(xué)月的表現(xiàn)做好總結(jié)，并評(píng)出本月先進(jìn)個(gè)人。選好班委干部，召開班干部會(huì)議。這個(gè)學(xué)期是學(xué)生升入初中的第一個(gè)學(xué)期，所以他們剛開始對(duì)初中生活還是不很了解，所以這就需要我長(zhǎng)時(shí)間不斷的努力了。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng)，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育?！盁o規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會(huì)有它萌芽的狀態(tài)。本班學(xué)生多數(shù)為塔南和四小的學(xué)生，有著偏遠(yuǎn)地方孩子的淳樸，但也有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，紀(jì)律方面令人擔(dān)心。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。剛進(jìn)入初中的七年級(jí)學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。一句簡(jiǎn)單的話語，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)才會(huì)有那么大的吸引力。我國(guó)有一千多萬教師，他們大多數(shù)一輩子默默無聞，天天站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?。合：敬愛的老師；親愛的同學(xué)們，班《感謝老師點(diǎn)亮心燈，感謝父母讓愛永恒》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ǘ⒄媲楦惺芷焊惺芾蠋煇?、父母恩：主持1：金錢可以買到很多東西，但買不到情感，買不到愛。像高山似大海，他包容著一切。布置學(xué)生相關(guān)作業(yè)。感恩更是學(xué)會(huì)做人、成就陽光人生的支點(diǎn)。如今許多獨(dú)生子女從小在祖父母、父母的小心呵護(hù)中成長(zhǎng)，他們對(duì)長(zhǎng)輩的愛熟視無睹，總認(rèn)為長(zhǎng)輩的付出是天經(jīng)地義的，而他們從來沒有想到自己應(yīng)該孝順長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛他人。合：七（三）班主題班會(huì)到此結(jié)束。女：沐浴在新世紀(jì)的陽光下，我們憧憬未來。女：一個(gè)人只有尊重別人，才能夠得到別人的尊重，才算是學(xué)會(huì)做人。做課間操要精神飽滿、動(dòng)作到位，做眼保健操要?jiǎng)幼鳒?zhǔn)確、不講話。進(jìn)入校園，要愛護(hù)公物，不踐踏草坪，不吃口香糖，自覺將廢棄物投進(jìn)垃圾箱。良好的常規(guī)有利于中學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活，創(chuàng)造了良好的環(huán)境男：讓我們了解中學(xué)生一日常規(guī)的相關(guān)內(nèi)容離家出門前，要注意個(gè)人儀容儀表和衛(wèi)生，要檢查學(xué)習(xí)用品、家庭作業(yè)和按要求攜帶和佩戴的東西是否帶齊。在社會(huì)中，人是社會(huì)的的人，需要形成一定的規(guī)則，慢慢的制定成了一種制度，并受到一定制度的約束。手到： 就是我們?cè)谡J(rèn)真聽課，積極思考的同時(shí)，要做好課堂筆記。讀書的習(xí)慣查閱工具書和資料的習(xí)慣。讓同學(xué)分組討論從故事中所學(xué)到的東西并由代表發(fā)言。對(duì)成功的人來說，－－我是功臣； 對(duì)失敗的人來說，－－我是罪人。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。然而，當(dāng)我們辛勤打掃干凈后，校園能否保持清潔呢？我們來看看：三、討論我們?cè)撛趺醋?？小組討論，一組代表提倡議；二、三組代表表決心；明確校訓(xùn)、理念和班訓(xùn)四、行動(dòng)良好習(xí)慣大家學(xué)講衛(wèi)生，身體好；勤洗手，不亂扔，少造垃圾愛環(huán)境；講文明，守秩序；做兩操，排隊(duì)走，上下樓梯靠右行。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。培訓(xùn)我，——我會(huì)為你贏得整個(gè)人生； 放縱我，——我會(huì)毀掉你的終身。第一篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣主題班會(huì)主持稿養(yǎng)成良好習(xí)慣，啟航金色夢(mèng)想——六（2）班養(yǎng)成教育主題班會(huì)舒克松一、暖場(chǎng)猜謎語玉猴辭舊，金雞報(bào)春，又到班會(huì)時(shí)間。對(duì)成功的人來說，——我是功臣； 對(duì)失敗的人來說，——我是罪人。是的，同學(xué)們，從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，“養(yǎng)成”多種習(xí)慣，有好的，也有不良的。二、發(fā)現(xiàn)身邊不良衛(wèi)生行為我們高高興興來上學(xué)，期望進(jìn)入一個(gè)怎樣的校園？當(dāng)然是一個(gè)整潔美觀的校園。聞雞起舞，讓我們金色夢(mèng)想起航！第二篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣 主題班會(huì)（模版）三（1）班“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”主題班會(huì)一、教育目標(biāo)：使學(xué)生明確養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。（習(xí)慣）以此引出本次班會(huì)的主題：良好習(xí)慣的養(yǎng)成（二）幫助學(xué)生找到自身的好習(xí)慣和不好的習(xí)慣教師講述乞丐的故事。書寫認(rèn)真、計(jì)算仔細(xì)的習(xí)慣自查自改的習(xí)慣。心到：老師講課的時(shí)候，只是起個(gè)引導(dǎo)的作用，最主要的還是靠自己思考，這就要求在聽課的時(shí)候時(shí)刻都要用心。第三篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣主題班會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣主題班會(huì)七年三班 馬麗麗人與人、物與物、事與事，人事物三者建構(gòu)成了社會(huì)。班會(huì)目標(biāo):知道中學(xué)生一日常規(guī)明確規(guī)則是基礎(chǔ)，強(qiáng)化規(guī)則是保障班會(huì)準(zhǔn)備：收集網(wǎng)絡(luò)資料整理資料并編輯、匯報(bào)、展示班會(huì)形式：導(dǎo)入：什么是一日常規(guī) 互相：老師與學(xué)生進(jìn)行交流明確：明確規(guī)則是基礎(chǔ)，強(qiáng)化規(guī)則是保障 班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)：2012年11月16日 七年三班 班會(huì)過程：女：中學(xué)生必須遵守的、形成的各種良好習(xí)慣，就便成了“常規(guī)”。進(jìn)入校門前第一道紅線后自行車必須牽行，不得溜車；上下樓道要靠右行；見到老師要主動(dòng)禮讓、問好。集會(huì)要做到快、靜、齊，要講文明、講秩序,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重組織者。1回家后，要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，并準(zhǔn)備好次日要帶的東西；夜間未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不留宿他人家里，不輕易外出。男：站在新世紀(jì)的門檻上，我們遙望未來。我們要發(fā)揚(yáng)華夏民族精神，共同擁有美好的心靈，迎接美好的明天。實(shí)施孝心教育、感恩教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康的人格有較大的影響，待人熱情、誠(chéng)懇，有同情心，能體貼人，善于交往，開朗，寬容，有禮貌是德育工作對(duì)初中學(xué)生健康人格的基本要求。二、體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)主題: 感謝老師點(diǎn)亮心燈，感謝父母讓愛永恒三、體驗(yàn)活動(dòng)目的：感恩能讓我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們積極、健康、陽光的良好心態(tài)。四、體驗(yàn)活動(dòng)準(zhǔn)備：選撥、培訓(xùn)好主持人收集鄒越老師演講《讓生命充滿愛》光碟以及《感恩的心》等背景音樂。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗；因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。恩師之愛博大寬宏，都說“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味