八年級下學期英語教學總結-全文預覽
【正文】 注意和興趣。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。第三,嚴謹治學,保持良好的教態(tài)。所以我必須樹立正確的學生觀,正確認識學生的主體地位。于是我努力把課堂還給學生,形成師生互動、生生互動、共同發(fā)展的教學過程。英語是中學生的一門主課,無論是學校、家長還是學生都很重視它,但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄了它。今年,我任教八年級五班和六班的英語。”我將繼續(xù)努力，力爭佳績。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。第四，加強自身修養(yǎng)學習嚴格要求自己，一學年來本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。反之,學生就不喜歡,甚至討厭。教師的一言一行,無時無刻不在影響著學生。上課時我是學生的老師,循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性,大膽求異創(chuàng)新。相對來說,初中生比小學生獨立性強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。、確立與新課程相適應的教育觀念。學習態(tài)度認真,基礎知識比較扎實,課堂氣氛比較活躍。一轉眼,一個學年又即將結束了,回顧過去這一個學年的英語教學工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。四、加強課外輔導。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。三，要靈活掌握學過的知識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫通，只有這樣，學生才能把所學的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。不能似懂非懂。死記硬背的東西多，聯(lián)系實際的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起試來，問題就出來很多，而且差距很大。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。成績方面：經(jīng)過努力，學生學習成績有所提高。特別是正處于青春期的初中生,看問題開始有可獨立的見解,對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。所以我提高自己的思想認識,做到愛崗敬業(yè),學而不厭,誨人不倦,為人師表,治學嚴謹,還要保持良好的教態(tài)。這樣既復習了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到、口到、心到、手到。我常在每節(jié)課結束的前5分鐘，讓學生聽有關本節(jié)課教學內(nèi)容的錄音磁帶。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。每節(jié)的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。３、課后備課，總結教學經(jīng)驗。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片、實物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學做好服務。二、扎實備課，理清教學思路。第一篇：八年級下學期英語教學總結20102011年度八年級下學期英語教學總結舊縣中心校：許敏2011622八年級下學期英語教學總結本學期，我擔任八年級（5），（7）班的英語教學工作。我們英語組集體對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。結合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現(xiàn)出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。在活動中學生們都樂于參與，充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點：巧設導入，培養(yǎng)興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。通過聽錄音，復習新知。在學生進行合作學習、表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功
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