信息技術應用能力提升工程培訓個人研修總結-全文預覽
【正文】 用信息工具（網(wǎng)絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一。使我認識到作為一名信息技術教師應積極主動吸納當今最新的技術，在這短短的培訓中我收獲頗多。我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。因此我覺得在教學中激發(fā)學生的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的。通過深入學習，知道了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，才能適應社會，適應學生。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學中更加游刃有余，對今后的教育教學來說受益匪淺，與老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進行論壇研討等活動,我學到了很多新知識，并為以后的教學工作奠定了堅實的基礎。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談教學方法、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。深刻認識到深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能。隨著信息化快速發(fā)展，作為一名小學教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要。此次信息技術的運用的培訓，使我在觀念上有了更全新的更新。第二篇：信息技術應用能力提升工程培訓個人研修總結信息技術應用能力提升工程培訓個人研修總結西華縣唐宋崗小學 胡愛孌中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓現(xiàn)已接近尾聲，通過線上培訓學習和線下培訓實踐，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識。培訓是短暫的，效益是明顯的，收獲是充實的。這次培訓我感覺增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，只有不斷進行教學觀念的更新，樹立新的教學觀，轉變教學方法，才能上出好課。此次遠程教育培訓，教育觀念有所更新，教學方法更新，我們農(nóng)村教師也充分享受了運用遠程教育培訓的成果。通過看視頻,視頻答疑讓我們有了一次與專家學者進行近距離探討問題的機會。遠程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡媒體通訊技術進行自主學習，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學習，直到完全鞏固，更加便于對每個知識內(nèi)容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。讓自己充分認識到教師作為孩子們的領導者，首先要具備最基本的信息技術的素養(yǎng)、掌握信息技術的操作的基本能力和應用處理信息技術的綜合能力。在平時我都停流在基本應用上，然而通過此培訓，才真正的認識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識要學習，只有這樣隨時的自我更新、自我補充、從根本上提升才能和專業(yè)素質(zhì)。此次信息技術的運用的培訓，使我在觀念上有了更全新的認識和更新。第一篇：信息技術應用能力提升工程培訓個人研修總結信息技術應用能力提升工程培訓個人研修總結張應平中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓現(xiàn)在已接近尾聲，通過線上培訓學習和線下結合教學實踐，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識和體會。同時對我各個方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作和應用上。此次信息技術應用能力提升培訓者培訓，雖然時間短暫，但是每一天緊張有序的培訓，都使我在觀念上有一個更新。二、提升專業(yè)，豐富知識通過遠程網(wǎng)絡聆聽專家教授對“中小學教師
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