做一名幸福的幼兒教師-全文預(yù)覽
【正文】 對(duì)了，方洞幼兒園，感謝有你！在這個(gè)和諧可愛的大家庭里，我播種著艱辛和快樂，但收獲的是更多的幸福！”當(dāng)孩子們牽著我的手，拉著我的衣服，呼啦啦跟在我身后時(shí)，我最真切地體驗(yàn)到了作為一名幼兒教師的自豪與溫馨，當(dāng)孩子瞪著大大的眼睛，專心聆聽我的教導(dǎo)時(shí)，我感覺到了幼教職業(yè)對(duì)自己智慧與人格的挑戰(zhàn)，當(dāng)家長(zhǎng)告訴我，孩子們哭鬧著不愿在家里，想上幼兒園時(shí)，我品味到了作為幼兒教師的幸福與責(zé)任！在這四年里，我不僅收獲著孩子們帶給我的幸福，更獲得了同事間亦師亦友的真摯情感。所以，我要大聲地告訴全世界的人，我快樂、我幸福，因?yàn)槲沂且幻鈽s的幼兒教師。去年冬天的一天，我的闌尾炎發(fā)作了，疼得汗珠直流，疼痛難忍的時(shí)候咬著牙，默不作聲，同班的老師心疼地讓我馬上去看醫(yī)生，但我依然堅(jiān)持在工作崗位，直到放學(xué)后，虛弱的身體已經(jīng)走不動(dòng)了，丈夫帶著我到醫(yī)院，躺在病床上我有氣無(wú)力地對(duì)丈夫說：“幸虧你來接我，不然我就走不到醫(yī)院了。經(jīng)常參加省、市骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我把每次學(xué)習(xí)都看做久旱逢甘霖，學(xué)習(xí)時(shí)仔細(xì)聆聽，認(rèn)真做筆記，唯恐漏過一言一句。多年來，幼兒園陸續(xù)地接下了省、國(guó)家級(jí)的各項(xiàng)教研課題，我積極地參與其中，樂于其中。以“上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)幼兒”為教學(xué)理想而孜孜以求。面對(duì)這樣的孩子，我有意觀察他，接近他，想辦法改變他，俗話說:“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，她才能教育好孩子”?！蔽野堰@個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，把孩子們比作“幼苗”、比作“璞玉”，而悉心地澆灌他們、培育他們、呵護(hù)他們、雕琢他們。今年春天，我園又面向全市開放了戶外體育游戲活動(dòng)展示。日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、還是區(qū)域材料收集與整理，無(wú)論是家校共育，還是幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我都走在其他班級(jí)的前列。時(shí)光飛逝，彈指間，我從事所愛的教育事業(yè)已走過16個(gè)年頭。我想告訴所有的幼兒教師，孩子的父母付出了一切，只得到了一份愛。我想，既然選擇了幼兒教育，那就要學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)快樂的幼兒教師！值得慶幸的是，我漸漸地感覺到幼兒教育不再孤獨(dú)無(wú)助了。但我內(nèi)心深處還有無(wú)盡的眷念與不舍。一年有一年，送走了一批又一批的孩子。在生活中，我經(jīng)常給他們剪指甲，幫助能力教弱的幼兒穿脫衣服、上廁所，拖他們上下樓梯等。我們幼兒教師與中小學(xué)教師的不同就在于：我們面對(duì)的孩子年齡較小，我們一刻也不能離開他們。當(dāng)聽到一句句“老師，謝謝您！”“老師，您辛苦了！”時(shí)，涌上心頭的第一感覺就是幸福。的確，幼兒教師這個(gè)詞所包含的酸甜苦辣沒有誰(shuí)能比我們理解的更深刻。第二篇：做一名幸福的幼兒教師做一名幸福的幼兒教師二小 王嬌萍作為一名幼兒教師，我是幸運(yùn)的，我是快樂的，我更是幸福的。冰心老師說過：“有了愛就有了一切，有了愛就有了教育的先機(jī)。人們常說：“老師是辛勤的園丁”既然社會(huì)賦予我們這個(gè)光榮的稱號(hào)，我們就該涌動(dòng)證明，我們沒有辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的厚望。我認(rèn)為要做一名幸福的幼兒教師，最基本的，就是熱愛學(xué)生，沒有愛生，就沒有教育。記得從教后不久，每次走在街上都能聽到一聲：“老師好”，那聲音就像血液滲透在我身體的每個(gè)角落，那時(shí)，我就更加堅(jiān)定了自己的決心——我一定要用心去和每個(gè)孩子交流，真心去愛他們。作為一名幼兒教師，我為我能從事這個(gè)職業(yè)感到無(wú)比自豪、驕傲；為我能為國(guó)家、為社會(huì)盡一份綿薄之力而感恩；更為我能每天看到孩子天真爛漫的笑臉感到幸福。教師是一個(gè)無(wú)比光榮且神圣的職業(yè)，她賦予我們每一位老師最光榮的使命——為祖國(guó)、為社會(huì)培育一代代棟梁之才。還記得第一次走上講臺(tái)時(shí)的心情，當(dāng)我看著教室里，那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，我就暗暗對(duì)自己說我要無(wú)愧于一名教師肩負(fù)的光榮使命；那一張張?zhí)煺娴男δ?，我就暗自下決心，我一定要竭盡所能讓他們有一個(gè)幸福、快樂的幼兒園生活。而教師對(duì)學(xué)生的愛就是這類愛。讓他們感受到自己和別的孩子一樣優(yōu)秀，那么每一個(gè)孩子都會(huì)成為“閃閃發(fā)光的金子”。幼兒的成長(zhǎng)需要健康、快樂，而健康快樂必須在一個(gè)充滿愛的環(huán)境里運(yùn)行。
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