【正文】 氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。讓每一個(gè)觀眾震撼、感動，并從中體驗(yàn)到了心靈的無比寧靜。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)表面或晶體內(nèi)部面層，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。長輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。同學(xué)們之間講究禮貌。(學(xué)生蔣靜怡)： 對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！王玲：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出四名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎勵。陳瑞：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選。2014年2月24日第四篇：爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園——12幼師2班主題班會方案老師：今天的主題班會，我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。班主任總結(jié)：感謝李和王同學(xué)主持了這場精彩的班會，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。篇章四：倡議李：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，全體同學(xué)都要做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。而許多行為習(xí)慣將影響我們的一生，讓我們從現(xiàn)在開始，改掉那些壞的行為習(xí)慣，一起做到行為舉止文明。我們的同學(xué)中或許還有很多在不知不覺間破壞著我們的校園和班級環(huán)境。王：可是，令人遺憾的是：在我們的校園里，還是會不時(shí)地在不經(jīng)意中出現(xiàn)一些不和諧的鏡頭，這是為什么呢？請同學(xué)們思考一下。王：可是，在我們前進(jìn)的路途中，也難免做出一些與學(xué)校環(huán)境不協(xié)調(diào)的事，我們要總結(jié)，我們要反思，我們要盡快改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成說文明話，做文明人的好習(xí)慣，成為一名讓大家尊重、社會認(rèn)可的東中、一中人。我們都有這樣一種體驗(yàn)，經(jīng)常出入自由市場，斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無拘無束，甚至粗魯無禮；但一進(jìn)入窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時(shí)，你就不得不學(xué)會克制自己，而慢慢地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來，這就是努力創(chuàng)設(shè)并愛惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過程。同學(xué)們收集家庭、學(xué)校、社會等各方面的文明行為及不文明行為。但是，我們的同學(xué)當(dāng)中依然有很多在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為，針對學(xué)生中出現(xiàn)的不文明行為，我們召開這次名為“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”的主題班會，希望以本次班會為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己存在的一些不文明行為，并努力改正，共同為學(xué)校、班級的和諧建設(shè)做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。對不文明現(xiàn)象要敢于制止。篇章三：寫出你心中的不文明王：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。下面請欣賞李同學(xué)為大家?guī)怼段拿鞫Y儀詩歌朗誦》。李：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。合：初一（5）班主題班會現(xiàn)在開始?？梢栽O(shè)想，如果我們學(xué)校的校園環(huán)境每天都呈現(xiàn)出整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，對在這里求學(xué)的學(xué)生們一定會產(chǎn)生一種感染力和影響力，形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個(gè)性心理特征。并結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備?！景鄷繕?biāo)】通過班會，使學(xué)生認(rèn)識到文明就在我們身邊，體會文明對一個(gè)人、一個(gè)集體的重要性，在日常生活中要注意文明。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。篇章四：倡議彭：我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，全體同學(xué)都要做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：1 尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。而許多行為習(xí)慣將影響我們的一生，讓我們從現(xiàn)在開始，改掉那些壞的行為習(xí)慣，一起做到行為舉止文明。我們的同學(xué)中或許還有很多在不知不覺間破壞著我們的校園和班級環(huán)境。彭：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。寧：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。彭：可是，令人遺憾的是：在我們的校園里，還是會不時(shí)地在不經(jīng)意中出現(xiàn)一些不和諧的鏡頭，這是為什么呢？請看小品《下課時(shí)》。彭：可是，在我們前進(jìn)的路途中，也難免做出一些與學(xué)校環(huán)境不協(xié)調(diào)的事，我們要總結(jié)，我們要反思，我們要盡快改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成說文明話，做文明人的好習(xí)慣，成為一名讓大家尊重、社會認(rèn)可的十三中人。我們都有這樣一種體驗(yàn)，經(jīng)常出入自由市場，斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無拘無束，甚至粗魯無禮；但一進(jìn)入窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時(shí)，你就不得不學(xué)會克制自己，而慢慢地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來，這就是努力創(chuàng)設(shè)并愛惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過程。并結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備?！景鄷繕?biāo)】通過班會，使學(xué)生認(rèn)識到文明就在我們身邊，體會文明對一個(gè)人、一個(gè)集體的重要性，在日常生活中要注意文明。但是，我們的同學(xué)當(dāng)中依然有很多在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為，針對學(xué)生中出現(xiàn)的不文明行為，我們召開這次名為“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”的主題班會，希望以本次班會為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己存在的一些不文明行為，并努力改正，共同為學(xué)校、班級的和諧建設(shè)做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。同學(xué)們收集家庭、學(xué)校、社會等各方面的文明行為及不文明行為。對于我們的校園來說，一個(gè)干凈、整潔、富有健康情趣的校園環(huán)境，對學(xué)生的道德情操起著“潤物細(xì)無聲”的陶冶作用。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人彭萱、寧莎莎同學(xué)，掌聲有請！寧：我們十三中在全體師生的共同努力下，已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，學(xué)校的環(huán)境變美了，管理嚴(yán)格了，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化了，自身素質(zhì)也得到了空前的提高，這些都讓我們對選擇十三中充滿信心。首先，在校我們要做個(gè)好學(xué)生。此時(shí)，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！” b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。篇章二：詩歌朗誦寧：親愛的同學(xué)們，校園是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家。確實(shí)是這樣，許多同學(xué)就是因?yàn)槠綍r(shí)沒有注意一些細(xì)節(jié)，從而使破壞校園、班級環(huán)境的行為成為自然。彭：好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）寧：現(xiàn)在我請最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象