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中班第一學期班務工作計劃-全文預覽

2025-10-01 16:53 上一頁面

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【正文】 活,情緒基本穩(wěn)定、愉快;幼兒們逐步學會了獨立用筷子進餐和入廁,在成人的幫助下學會了穿簡單的衣、褲、鞋;樂意參加體育活動,走、跑、跳、鉆、攀爬等動作有了一定的發(fā)展,學會了坐、站、行的正確姿勢。(3)正確使用多種手工工具和材料,喜愛各種手工活動。(3)學習按音樂的節(jié)奏,做簡單的上下肢的聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。幫助兒童學習運用簡單的工具進行測量的方法。能聽清楚老師的話,能按造要求進行活動,并學習按造要求檢查自己的活動。認識長方形、梯形、橢圓形。玩過后能把游戲材料收拾好。[]游戲活動A、角色游戲:娃娃家、醫(yī)院、超市、88路巴士、銀行、圖書館。建立周值日生制度,樹立每個幼兒為同伴服務的意識和任務意識。通過親子活動,使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況,共同探討家園教育一致的重要性。學習運球走和投擲等技能。加強安全教育,提高幼兒的自我保護意識。學習關愛并尊敬父母、長輩和老師。社會:了解自己的興趣、愿望,初步了解自己與他人的異同。二、教學目標語言:愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。第一學期中班班務工作計劃4一、班級情況分析本班幼兒基本上來自于春江新城,這是一個新的小區(qū),居民多數(shù)是河西拆遷戶和南京市低保家庭。(4)、進行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進( )幼兒及家園之間的交往與交流。家長工作方面:我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等?;顒訄龅氐陌踩珷顩r,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。創(chuàng)造機會,引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動,初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。德育建設方面:(1)有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。(4)、加強藝術表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。(2)、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感。例如:原來膽小、容易怯場的幼兒,交往能力在不斷提高,并且能在活動中積極舉手發(fā)言,清楚的回答問題;幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務,主動關心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務能力也有了很大的提高,學會了自己穿脫衣褲。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。如學習有的小朋友上課積極動腦,學習有的小朋友樂于助人,學習有的小朋友會控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣,學習有的小朋友生活習慣好等等。許多實踐發(fā)現(xiàn):具有閱讀能力的39。(2)預設主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題,拓寬幼兒的知識面,墻飾布置將緊緊圍繞主題,與幼兒互動,充分利用空間進行布置,讓環(huán)境說話,讓幼兒與環(huán)境互動,在潛移默化的影響中,提高幼兒的審美情趣,培養(yǎng)幼兒關注身邊的事物。利用晨間、課間活動等零碎時間,與孩子講悄悄話,加深師生感情,孩子有話敢說、愿說。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境。四、教育教學工作在教育教學工作中,要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當?shù)慕虒W內(nèi)容、設計合理的活動教學方案,充分準備好活動所需的材料,扎實認真地對待每節(jié)活動,把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中,滲透在一日活動中,全面推進素質(zhì)教育。(2)切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環(huán)境,按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作,整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:一、情況分析本學期本班幼兒30名,其中男18名、女12名,在經(jīng)過一年多的集體生活,幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,養(yǎng)成了較好的行為習慣,衛(wèi)生習慣和學習習慣。第一學期中班班務工作計劃2新的一學期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。 對幼兒進行生活衛(wèi)生、行為習慣的培養(yǎng)。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。平時班中有事,與家長早早溝通,幼兒有不來園,及時采取電話或者家訪等方式與幼兒聯(lián)系、問候。開展家長開放日,將本學期的教育思想以及需要家長配合的工作與家長進行溝通,讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識,促進孩子健康地發(fā)展。糖果包裝目的:學習折、擰的技能;初步感知10以內(nèi)的數(shù)量關系喂食目的:初步了解常見動物的簡單生活習性;學習使用鑷子,鍛煉小手肌肉發(fā)展。剪貼畫:目的:利用廢舊圖書進行再創(chuàng)造,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,增強廢物利用的意識。鼓勵幼兒多喝開水,創(chuàng)設“寶寶喝水站”,幼兒每喝一杯開水,就在自己的照片旁貼上一個小圓點,讓家長也了解幼兒的喝水情況。重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境,激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的39。具體措施創(chuàng)設音樂表演區(qū),擺放樂器和幼兒自制的沙球,培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。藝術發(fā)展目標:學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱),喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。豐富自然角,按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物,引導幼兒觀察其明顯特征,學會保護小動物,培養(yǎng)愛心;通過散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。通過全園大活動、平行班活動和班級活動,使幼兒樂意參與并體驗快樂,激發(fā)幼兒愉快的情緒。讓幼兒明白安靜傾聽的作用,能學會尊重他人。對自己能做的事有信心。在班內(nèi)設立語言區(qū),鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達愿望,回答問題。語言發(fā)展目標:能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。具體措施:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,初步養(yǎng)成良好的進餐習慣,為增加幼兒食欲,進行愉快進餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表揚鼓勵等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,按時入睡,醒來后保持安靜不說話,起床時將自己的棉被折好。四、教育目標與措施:健康發(fā)展目標:學習控制、調(diào)整自己的情緒。午睡前知道要先小便,安靜就寢,午睡起床時,能學著自己穿衣服,穿鞋子。督促、加強幼兒體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì),提高幼兒技能。會做自己力所能及的事。爭取通過新學期的努力,使幼兒各方面的能力上一個新臺階。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,本學期要加強幼兒的閱讀訓練,豐富詞匯,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。在藝術方面,幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術活動。在語言方面,班級幼兒學會了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達自己的想法,語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。第二篇:第一學期中班班務工作計劃第一學期中班班務工作計劃1一、班級情況分析目前,我班共有幼兒34名,男孩17名,女孩17名。幼兒身高、體重測量。本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,交流教學經(jīng)驗。向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。幼兒園半日開放活動。召開各班家長會。班級召開家長會。知道做了錯事要知錯就改。(八)我的心情通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。(七)親親小動物1.樂意親近小動物,愛護小動物。知道醬菜是海寧的特產(chǎn),了解簡單的制作方法,增強對家鄉(xiāng)的自豪感。通過體育活動,訓練幼兒的堅持性、吃苦耐勞的精神。認識一些相關的環(huán)保標志,了解并學習人們共同生活所必須遵守的公共規(guī)則。知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。定期在班級博客中展出幼兒活動照片,讓家長充分了解孩子在園學習、生活、游戲的情況。堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發(fā)生和流傳。創(chuàng)建建筑區(qū),讓幼兒積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。通過欣賞各種各樣的美術,激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣。能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,能大膽安排畫面。學習觀察生活,能進行簡單的統(tǒng)計。(二)、具體措施結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動,讓幼兒感知周圍事物明顯特征,發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力??茖W領域:(一)、發(fā)展目標嘗試探索動、植物和人的特征,讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。組織一系列參觀活動,讓幼兒了解杭州著名的設施、景觀。引導幼兒在與同伴和成人交往的過程中,學會基本的禮貌用語,培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣。初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。在溫馨書屋提供多種體裁的圖書,繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣,并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流;理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié);接觸多種題材的文學作品,獲得聆聽的樂趣;會仿編兒歌。對自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時,也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務的能力。本學期在每周一、三利用餐后十分鐘進行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。并保證在日常工作中逐步落實。在美術中,要特別注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的密切聯(lián)系,以確保教師與家長教育方法的一致性。但是,在一些方面我們還有待加強:我們要針對不同特點的幼兒開展個性化教育。在上學期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。第一篇:中班第一學期班務工作計劃中1班第一學期班務工作計劃輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了,我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。幼兒的體力及耐力也得到提高,比入園初有明顯的增長,與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高。家長也對我們一學年來的工作也給予了較大的支持和好評。通過一些語言活動,進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。二、工作任務與措施:學初,依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標,結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務計劃、主題活動計劃。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設立美術作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準備舉行形式多樣的活動,如“小能手”和“小歌手”等。三、個領域發(fā)展目標及措施健康領域:(一)、發(fā)展目標:學習控制、調(diào)整自己的情緒。(二)、具體措施:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,初步養(yǎng)成良好的進餐習慣,為增加幼兒食欲,進行愉快進餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表揚鼓勵等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,按時入睡,醒來后保持安靜不說話,起床時將自己的棉被折好。語言領域:(一)、發(fā)展目標能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。在班內(nèi)設立語言區(qū),鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達愿望,回答問題。關愛長輩,接觸與自己生活有關的社會工作人員,了解與自己的關系,尊重他們的勞動。(二)、具體措施在一日活動中,注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,在班內(nèi)創(chuàng)設娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域,鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲,有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。結合主題活動,讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動,并從身邊的小事做起,尊重勞動成果。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求,培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。開辟數(shù)學利用游戲、操作等活動,讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學習簡單的測量。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情、語言等,表達對音樂的感受。創(chuàng)設美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū),讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一月一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。知道自己生日以及身邊朋友的生日月份,增進朋友間的友誼。初步懂得保護環(huán)境的意義,從而萌發(fā)環(huán)保意識。在體育活動中嘗試學習保護自己,使自己能夠完成體育活動。在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動中感受蔬菜的多樣性,激發(fā)幼兒制作的興趣。能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界,能自己檢查操作結果,提高手臂力量和動作的靈敏性。4.樂意與小朋友一起探索、一起游戲。(九)勇敢的我愿意克服困難,做一
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