【正文】 活，情緒基本穩(wěn)定、愉快；幼兒們逐步學會了獨立用筷子進餐和入廁，在成人的幫助下學會了穿簡單的衣、褲、鞋；樂意參加體育活動，走、跑、跳、鉆、攀爬等動作有了一定的發(fā)展，學會了坐、站、行的正確姿勢。（3）正確使用多種手工工具和材料，喜愛各種手工活動。（3）學習按音樂的節(jié)奏，做簡單的上下肢的聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。幫助兒童學習運用簡單的工具進行測量的方法。能聽清楚老師的話，能按造要求進行活動，并學習按造要求檢查自己的活動。認識長方形、梯形、橢圓形。玩過后能把游戲材料收拾好。[]游戲活動A、角色游戲：娃娃家、醫(yī)院、超市、88路巴士、銀行、圖書館。建立周值日生制度，樹立每個幼兒為同伴服務的意識和任務意識。通過親子活動，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。學習運球走和投擲等技能。加強安全教育，提高幼兒的自我保護意識。學習關愛并尊敬父母、長輩和老師。社會：了解自己的興趣、愿望，初步了解自己與他人的異同。二、教學目標語言：愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。第一學期中班班務工作計劃4一、班級情況分析本班幼兒基本上來自于春江新城，這是一個新的小區(qū)，居民多數(shù)是河西拆遷戶和南京市低保家庭。（4）、進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進（ ）幼兒及家園之間的交往與交流。家長工作方面：我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等?；顒訄龅氐陌踩珷顩r，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。創(chuàng)造機會，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。德育建設方面：（1）有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。（4）、加強藝術表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。（2）、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。例如：原來膽小、容易怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問題；幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想；大部分幼兒能積極為集體服務，主動關心幫助身邊有困難的小伙伴；自我服務能力也有了很大的提高，學會了自己穿脫衣褲。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。如學習有的小朋友上課積極動腦，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學習有的小朋友生活習慣好等等。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的39。（2）預設主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關注身邊的事物。利用晨間、課間活動等零碎時間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境。四、教育教學工作在教育教學工作中，要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當?shù)慕虒W內(nèi)容、設計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推進素質(zhì)教育。（2）切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：一、情況分析本學期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過一年多的集體生活，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣。第一學期中班班務工作計劃2新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。 對幼兒進行生活衛(wèi)生、行為習慣的培養(yǎng)。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。平時班中有事，與家長早早溝通，幼兒有不來園，及時采取電話或者家訪等方式與幼兒聯(lián)系、問候。開展家長開放日，將本學期的教育思想以及需要家長配合的工作與家長進行溝通，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展。糖果包裝目的：學習折、擰的技能；初步感知10以內(nèi)的數(shù)量關系喂食目的：初步了解常見動物的簡單生活習性；學習使用鑷子，鍛煉小手肌肉發(fā)展。剪貼畫：目的：利用廢舊圖書進行再創(chuàng)造，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，增強廢物利用的意識。鼓勵幼兒多喝開水，創(chuàng)設“寶寶喝水站”，幼兒每喝一杯開水，就在自己的照片旁貼上一個小圓點，讓家長也了解幼兒的喝水情況。重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的39。具體措施創(chuàng)設音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。藝術發(fā)展目標：學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導幼兒觀察其明顯特征，學會保護小動物，培養(yǎng)愛心；通過散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。通過全園大活動、平行班活動和班級活動，使幼兒樂意參與并體驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學會尊重他人。對自己能做的事有信心。在班內(nèi)設立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。語言發(fā)展目標：能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。具體措施：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法；初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡，醒來后保持安靜不說話，起床時將自己的棉被折好。四、教育目標與措施：健康發(fā)展目標：學習控制、調(diào)整自己的情緒。午睡前知道要先小便，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。會做自己力所能及的事。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。在藝術方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術活動。在語言方面，班級幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。第二篇：第一學期中班班務工作計劃第一學期中班班務工作計劃1一、班級情況分析目前，我班共有幼兒34名，男孩17名，女孩17名。幼兒身高、體重測量。本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗。向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。幼兒園半日開放活動。召開各班家長會。班級召開家長會。知道做了錯事要知錯就改。（八）我的心情通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。（七）親親小動物1．樂意親近小動物，愛護小動物。知道醬菜是海寧的特產(chǎn)，了解簡單的制作方法，增強對家鄉(xiāng)的自豪感。通過體育活動，訓練幼兒的堅持性、吃苦耐勞的精神。認識一些相關的環(huán)保標志，了解并學習人們共同生活所必須遵守的公共規(guī)則。知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。定期在班級博客中展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學習、生活、游戲的情況。堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。創(chuàng)建建筑區(qū)，讓幼兒積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。通過欣賞各種各樣的美術，激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣。能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學習觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。（二）、具體措施結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力?？茖W領域：（一）、發(fā)展目標嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。組織一系列參觀活動，讓幼兒了解杭州著名的設施、景觀。引導幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學會基本的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣。初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。在溫馨書屋提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié)；接觸多種題材的文學作品，獲得聆聽的樂趣；會仿編兒歌。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務的能力。本學期在每周一、三利用餐后十分鐘進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。并保證在日常工作中逐步落實。在美術中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。但是，在一些方面我們還有待加強：我們要針對不同特點的幼兒開展個性化教育。在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。第一篇：中班第一學期班務工作計劃中1班第一學期班務工作計劃輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高。家長也對我們一學年來的工作也給予了較大的支持和好評。通過一些語言活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。二、工作任務與措施：學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的活動，如“小能手”和“小歌手”等。三、個領域發(fā)展目標及措施健康領域：（一）、發(fā)展目標：學習控制、調(diào)整自己的情緒。（二）、具體措施：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法；初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡，醒來后保持安靜不說話，起床時將自己的棉被折好。語言領域：（一）、發(fā)展目標能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。在班內(nèi)設立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力；鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。關愛長輩，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解與自己的關系，尊重他們的勞動。（二）、具體措施在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。結合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，尊重勞動成果。鼓勵幼兒表達自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。開辟數(shù)學利用游戲、操作等活動，讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學習簡單的測量。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂的感受。創(chuàng)設美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一月一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。知道自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進朋友間的友誼。初步懂得保護環(huán)境的意義，從而萌發(fā)環(huán)保意識。在體育活動中嘗試學習保護自己，使自己能夠完成體育活動。在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動中感受蔬菜的多樣性，激發(fā)幼兒制作的興趣。能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界，能自己檢查操作結果，提高手臂力量和動作的靈敏性。4．樂意與小朋友一起探索、一起游戲。（九）勇敢的我愿意克服困難，做一