《細(xì)節(jié)決定成敗》心得體會(huì)183（共5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。我們務(wù)必改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)?！都?xì)節(jié)決定成敗》這本書讓我深有感觸，作者在書中，不斷強(qiáng)調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)，做透，揭示了細(xì)中見精，小中見大，寓偉大于平凡的真理。說(shuō)的比做的多的人往往讓人感覺輕浮，夸夸其談；做的比說(shuō)的多的人讓人感覺踏實(shí)，成熟穩(wěn)重。做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好，在這一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代，任何一件事件都是做出來(lái)而不是喊出來(lái)的，特別是在工作崗位中，更要把小事做細(xì)，每一個(gè)大問題里都有一系列的小問題露面?！扒Ю镏?，饋于蟻穴”——看到這些，我們還能無(wú)視細(xì)節(jié)嗎？乙烯工程的冒然投資，使國(guó)有資產(chǎn)流失高達(dá)400億元，重慶井噴事故，1000余人傷亡。其中的一些重要事例仍然讓我記憶猶新：加加林的一個(gè)看似微小的動(dòng)作，完美地表現(xiàn)了他的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持，并養(yǎng)成長(zhǎng)期對(duì)待工作的認(rèn)真和精細(xì)的態(tài)度。年輕的我似乎從中更深地認(rèn)識(shí)到了細(xì)節(jié)的重要性，并且更應(yīng)從細(xì)節(jié)中來(lái)反思一下自己的一些浮澡心理，反思一下自己的工作態(tài)度，反思一下為人的素質(zhì)。不禁讓我買下它振奮精神地一口氣讀完了。這樣得教育才是成功的。教育的問題千頭萬(wàn)緒，教育體制，教學(xué)大綱，教材改革都至關(guān)重要，但與此同時(shí)，更多的，更豐富也更直接的人文精神的39。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，才能更好地豐潤(rùn)學(xué)生的靈魂。因?yàn)榻逃娜棵卦E在于一個(gè)“愛”字。讀完了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》，我受益匪淺。到公司第一天，百世興就讓我體會(huì)到了一個(gè)企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，保持良好的長(zhǎng)期運(yùn)行，除了要具有保持企業(yè)形象的品牌產(chǎn)品外，更需要抓好生產(chǎn)，經(jīng)營(yíng)銷售的每個(gè)細(xì)節(jié)。而細(xì)節(jié)就是事物發(fā)展過(guò)程中的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)，細(xì)微因素，它需要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)，才能在平凡的積累中達(dá)到質(zhì)的飛躍。正如中國(guó)古代思想家李斯的名言“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高”一樣，管理也如此，管理就是將有限的資源發(fā)揮至最大效能的過(guò)程，生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切都?xì)w于有序，把簡(jiǎn)單的規(guī)則堅(jiān)持下去，將工作中的細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處，而不能是只說(shuō)不做，而應(yīng)當(dāng)在實(shí)際的工作中養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好每件屬于自己的簡(jiǎn)單、平凡的工作，所以，我們不管在工作或生活中做人還是做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起，把小事做細(xì)做實(shí)。OEC管理模式當(dāng)天的工作要當(dāng)天完成，天天清理并且天天都有所提高。但是如果把一只青蛙放入涼水中逐漸加熱，青蛙就會(huì)在不知不覺中失去跳躍的能力，直到死去。尤其是一名班組管理人員，更應(yīng)該注重工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，將工作中的小事當(dāng)做大事來(lái)做，把工作上的每一個(gè)問題都執(zhí)行到細(xì)節(jié)上，對(duì)班組成員從細(xì)節(jié)上進(jìn)行培訓(xùn)，不放過(guò)培訓(xùn)過(guò)程或操作上的每一個(gè)缺點(diǎn)，在班組工作中，做到以身作則，起到良好的帶頭模范作用。口號(hào)不是目標(biāo)，倡議不是管理拜讀完作者汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，讓我頗受感觸，正如書中“戰(zhàn)略：從細(xì)節(jié)中來(lái)，到細(xì)節(jié)中去”這一章中所歸納的再好的戰(zhàn)略，也必須落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的執(zhí)行人，然而在我們的工作中更應(yīng)該注重從小事入手，將小事做好。正如大家都知道的“青蛙原理”一樣，如果把一只青蛙扔到開水中，青蛙會(huì)馬上跳出來(lái)?！睆埲鹈艚栌眠@句話來(lái)闡述海爾OEC管理模式（“O代表全方位，“E”代表每一天、每個(gè)人、每件事，“C”代表控制、清理。所以作為企業(yè)中的一名班組管理人員，就應(yīng)該做到“日事日畢、日清日高”留意班組中的每一個(gè)小問題，從小問題開始著手，做到小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美?！都?xì)節(jié)決定成敗》心得體會(huì)1在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，百世興人明白無(wú)論在經(jīng)濟(jì)、科技乃至政治領(lǐng)域都流行著這樣一個(gè)經(jīng)典：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)樹一幟，成功洗牌，注重細(xì)節(jié)是首要?！都?xì)節(jié)決定成敗》心得體會(huì)2子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。判斷教育理念的先進(jìn)與否，離不開“愛”這把尺子。學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個(gè)意見，教師的一個(gè)表情、一句總結(jié)、一次批評(píng)，都有可能成為寶貴
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