【正文】 工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。通過本次活動,我們充實了精神生活、提高了道德境界、增長了知識才干，培養(yǎng)了團隊精神?！翱萍?、文化、衛(wèi)生”涉及的面較廣，一個單獨的學校和團體在能力上還較單一，在組建團隊的時候，應該包含具備各種技能的成員，甚至是多校的聯(lián)合，才能真正起到“三下鄉(xiāng)”的作用。各地都有其特殊性，解決問題要講究方法。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了很多，也成熟了很多。這次實踐活動還使我們所學的知識有了用武之地，將平時在學校學習的理論知識用于實踐。香趙莊鎮(zhèn)越來越漂亮。為此我們參觀了部分學校，并選取部分班級進行交流、演講，同時還捐贈了一些學習用品，為他們提供一些幫助。據(jù)了解，香趙莊鎮(zhèn)是以種植玉米、棉花等農(nóng)作物為主要生活來源的。幫殘助寡：香趙莊鎮(zhèn)擁有不少孤寡老人，我們小隊攜帶一些生活用品去看望他們的部分人員，并幫助他們做一些家務活，與他們聊天解悶。第三章 活動成果這次“三下鄉(xiāng)”活動在老師、同學及當?shù)卣块T的互相配合下達到了預期的效果，現(xiàn)將成效分析如下：一、活動計劃性在進行此項活動之前，我們進行了頗為完整的計劃，在活動籌備之初,我們在人員的確定的問題上,對三下鄉(xiāng)服務團提出一系列的要求。三是積極宣傳“三個代表”思想，加強公民道德建設，革除陋習，弘揚文明新風。所以需要深入到他們中間加強宣傳、教育，提高當?shù)孛癖姷乃枷氲赖滤刭|(zhì)。同學們應把自己的人生價值實現(xiàn)與祖國興衰緊密聯(lián)系起來，以“服務和諧社會建設，正確樹立社會主義榮辱觀，提高思想政治素質(zhì)”為主題，全面宣傳落實黨的各項重要政策為主要活動內(nèi)容。其中鎮(zhèn)中學師資、教學設備落后，學習生活環(huán)境惡劣，因此不少學生到夏津、德州、武城、高唐借讀。其中1000萬元以上的3處，100萬元以上的10處，初步形成了以棉紡窄油、化工、建筑建材只管加工飲料、汽車配件等支柱產(chǎn)業(yè)。建立了“以工帶農(nóng)、工業(yè)立鎮(zhèn)、工業(yè)強鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略方針，以工業(yè)的發(fā)展帶動農(nóng)民的增收，以工業(yè)的崛起帶動財政收入的不斷增長，實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)的目標，努力建設一個經(jīng)濟繁榮、社會穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、人民安居樂業(yè)的經(jīng)濟強鎮(zhèn)。在農(nóng)業(yè)上實行了稅費改革，切實減輕農(nóng)民負擔，提出了壓糧、穩(wěn)棉、擴瓜菜、增經(jīng)濟林的發(fā)展思路。2005全鎮(zhèn)實現(xiàn)財政收入1012萬元，農(nóng)民人均純收入3960元。第四篇：大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告班級：姓名：學號：大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告10級***系***專業(yè) **** ************崇德啟智勵志博學 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告德州學院物理系，山東德州 253023【摘 要】目的：了解民情，傳播知識，鍛煉自我 形式：深入農(nóng)村，與村民交流時間：2011年7月14日7月20日 地點：山東省德州市夏津縣香趙莊鎮(zhèn) 組織者：香趙莊大學生“三下鄉(xiāng)”小分隊【關鍵字】村民、經(jīng)濟收入狀況、受教育狀況、生活狀況、三下鄉(xiāng)、宣傳、學習緒論第一章 概況香趙莊鎮(zhèn)位于山東省德州市夏津縣境內(nèi)。在周田過了十幾天，終于到了離開的那一天，隊員們和來上課的學生們都依依不舍。于是，在三下鄉(xiāng)的一天，我們坐著猶如十環(huán)過山車般的貨車來到了花生地，我們的任務是兩個人一組拔一列的花生。當?shù)氐娜藗兒苒x躍的才參加，也有不少人只是沖著我們所派發(fā)的農(nóng)業(yè)科普資料來的。當?shù)刳s集的日子里，來鎮(zhèn)上的人很多，我們就趁這個時候出去進行問卷調(diào)查。因為隊伍里只有我會說客家話，所以我和當?shù)氐娜私涣鞅容^多。我同時是調(diào)研和掛職的組員，但是，我也參與了其他組的活動。在校園內(nèi)，綠草叢生，寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，宿舍也十分寬敞涼爽，這是三下鄉(xiāng)給我的溫馨感覺。第三篇：三下鄉(xiāng)社會實踐報告(大學生)三下鄉(xiāng)社會實踐報告(大學生)下鄉(xiāng)心得提著行囊，頂著烈日，我們來到三下鄉(xiāng)基地——韶關周田，三下鄉(xiāng)實踐報告(大學生)。7月6日上午，我們實踐團一行包括指導老師在內(nèi)的六個人在縣團委及司法局領導們的帶領下，來到了新街鄉(xiāng)進行走訪調(diào)研和法律宣講工作，我們分別走訪了當?shù)氐呐沙鏊⑺痉ㄋ托陆粥l(xiāng)中心學校，并對有關領導進行了采訪，針對新街鄉(xiāng)今年來的在法律援助以及經(jīng)濟發(fā)展、文化教育等領域的工作做了詳盡的的詢問和探討?！娟P鍵詞】宣講 走訪調(diào)研 關注 合作 貢獻xx2年7月1日，經(jīng)過多天的準備工作，我們這支六人的社會實踐隊伍踏上了征程，奔赴云南，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于在7月3日下午來到了云南省楚雄彝族自治州大姚縣，縣團委副書記曹桂馥老師迎接了我們并幫我們了解決食宿問題。同時也真誠地祝愿此鄉(xiāng)能夠發(fā)展得越來越好！篇三：大學生農(nóng)村三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文大學生農(nóng)村三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文【摘要】xx年7月1日，光電學院暑期社會實踐團根據(jù)校團委的統(tǒng)一部署和要求，圍繞建黨90周年這一主題，遠赴云南開展了集調(diào)研、宣講為一體的“三下鄉(xiāng)”之法律援助活動。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了許多東西。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在鄉(xiāng)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。時間總是過得很快的。但經(jīng)過這一次的座談，我似乎悟出了一些不一樣的東西。一個人的精神境界永遠不是看他有多少能耐，而是看他有沒有把這些能耐最大化。我覺得她讓我們學會很多，我們下鄉(xiāng)7天的時間都會覺得這里艱苦，而她在這里生活了整整兩年。她在本鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了，再有兩個月她的服務期就滿了。我一邊想給他們提醒，一邊又覺得他們其實很不容易。終于，你有錢了，可是卻再也買不回父母的時間，和孩子的童年。這是一份大家都有的孝心。父母難道不應該負起這個責任嗎？而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。而在一個人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時的風風雨雨，風光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風港，兒女就是屋檐，理應為自己的父母遮風擋雨，讓他們安心，安享晚年。在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。只學不實踐，那么所學的就等于零。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷?? 在注重素質(zhì)教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。從實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，?, 在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。理論應該與實踐相結(jié)合。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。第二篇：大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告系部名稱： 專業(yè)： ______ 年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學號:____ 實踐單位： xxxx有限公司實踐時間： 2011年月日 至 2011 年月日 共天實踐報告正文一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。讓我們的隊員極為感動。這樣我們更能體會當中的辛苦，我們到達目的地，直接去村長家，對村長進行了采訪，向他了解了村里的大概狀況，包括人口，村民的收入情況，經(jīng)濟來源，農(nóng)作物種植種類等，以及一些貧困生的基本家庭情況，從村長的介紹中，我們對壇浴村的情況有大致的了解。我們專門派出一個巡視校園，防止學生到處亂跑，以防事故的發(fā)生。在體育班的教學中，主要訓練學生在一些體育項目中的基本動作，并把所學的這些動作運用到體育運動中，達到正確進行體育運動，增強體質(zhì)的活動。更加生動、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。有了學生，重要的便是把我的知識傳授給我們的學生。我參與的服務項目是興趣班。在這個過程中，看到了許多，聽到了許多，也有了很多的感受。許多孩子積極的報名參加，家長業(yè)對我們的勞動投來了贊許的目光。在作文班的教學中，主要訓練學生運用多種修辭方法，使語言更具感情色彩和感染力。訓練方法：讓學生在輕松愉快的學習氛圍中學會常用的詞語、問候語，通過學生喜歡的圖畫的形式加以表現(xiàn)，使之能流利地說出簡單的句子。以達到對學生家長負責的原則。18號那秒年，我們隊員重新進行了工作調(diào)整，讓一些參加興趣班的隊員和調(diào)研組的隊員工作對換，我和幾位隊員加入了調(diào)研組，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法。但最為醒目的是，令人感動的便是那一墻的優(yōu)秀學生、學生干部和學習成績優(yōu)異的獎狀。那種關心他人，服務社會的責任，將指引我們以后的人生道路。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。理論應該與實踐相結(jié)合。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。只學不實踐，那么所學的就等于零。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這次實踐中，這一點我感受很深。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。第三篇，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。結(jié)束語：通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！第四篇假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。在實踐