高校黨的建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)致辭-全文預(yù)覽
【正文】 致力于提高教學(xué)和科研水平，在公平競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出、施展才華。但是，我認(rèn)為，與數(shù)量不足相比，當(dāng)前更為突出，更為緊迫的應(yīng)該是師資隊(duì)伍的素質(zhì)問題。高水平的教師隊(duì)伍是建設(shè)和諧校園的重要保證。 三是要進(jìn)一步提高高?？萍歼M(jìn)步和創(chuàng)新對(duì)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)設(shè)置和招生計(jì)劃的動(dòng)態(tài)調(diào)控，支持高校在國(guó)家政策允許范圍內(nèi)靈活設(shè)置培養(yǎng)緊缺人才的目錄外專業(yè)，對(duì)于生源不足、口徑過(guò)窄、缺少特色、就業(yè)困難的長(zhǎng)線專業(yè)要逐步減少計(jì)劃直至停止招生。當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，確實(shí)有一部分畢業(yè)生一時(shí)難以就業(yè)，但同時(shí)，也確實(shí)有許多崗位招不到人才。 第三，主動(dòng)融入地方建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。 要?jiǎng)?chuàng)新思路抓發(fā)展，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持以人為本，好字當(dāng)頭，好中求快求強(qiáng)，把提高辦學(xué)質(zhì)量放在突出位置，大力加強(qiáng)高校內(nèi)涵建設(shè)，著力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。近年來(lái)，安徽的高等教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性的大跨越，辦學(xué)規(guī)模顯著擴(kuò)大，基礎(chǔ)設(shè)施顯著改善，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，尤其是廣大教職工的創(chuàng)造熱情得到充分激發(fā)，精神面貌煥然一新，這些為我省高教事業(yè)保持良好發(fā)展勢(shì)頭打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第二，抓住學(xué)校發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)高等教育又好又快發(fā)展。一是要始終堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。黨的十六屆六中全會(huì)首次明確提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系這一重要戰(zhàn)略任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的這一指示精神，充分尊重廣大師生的主體地位和首創(chuàng)精神，充分激發(fā)他們的參與熱情和創(chuàng)造活力，形成促進(jìn)和諧人人有責(zé)、和諧校園人人共享的生動(dòng)局面。我們要抓住中央及省委高度重視和諧社會(huì)建設(shè)的機(jī)遇，認(rèn)真查找影響校園和諧的突出矛盾，找準(zhǔn)廣大師生普遍關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，采取有效措施認(rèn)真加以解決，最大限度地增加和諧因素，同時(shí)要增強(qiáng)管理和決策的科學(xué)性、前瞻性，堅(jiān)持依法治校，努力從源頭上最大限度地減少不和諧因素，不斷促進(jìn)校園和諧。 第三，深刻理解和諧校園建設(shè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，更加積極主動(dòng)地化解矛盾、促進(jìn)和諧。高等學(xué)校是社會(huì)肌體中極為重要的組成部分，不僅是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要領(lǐng)域，而且對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有引領(lǐng)、示范和推動(dòng)作用。黨的十六屆六中全會(huì)以科學(xué)發(fā)展面為指導(dǎo)，認(rèn)真汲取馬克思主義經(jīng)典作家的研究成果，深刻分析我國(guó)發(fā)展的階段性特征，全面總結(jié)國(guó)內(nèi)外社會(huì)主義建設(shè)特別是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)，得出社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性的重要結(jié)論。今年初，省委八屆二次全會(huì)專題審議通過(guò)了《關(guān)于貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)精神努力構(gòu)建和諧安徽的意見》，明確提出創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)和要求。這次會(huì)議的主要任務(wù)是，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)、第十五次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議和省委八屆二次全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，努力建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，推動(dòng)我省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。由于參會(huì)人員基本相同，教育工委和教育廳提出把今年的全省高等教育工作會(huì)議合在一起開，這也有利于高校工作的統(tǒng)籌。去年底召開的第十五次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議，對(duì)高校建設(shè)社會(huì)主義和諧校園進(jìn)行了部署。 第一，深刻理解社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，牢牢把握建設(shè)和諧和校園的理論基礎(chǔ)。 第二，深刻理解和諧校園與和諧社會(huì)的關(guān)系，把建設(shè)和諧校園擺在重要的位置。因此，高校必須切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力建設(shè)和諧校園，為構(gòu)建和諧安徽、構(gòu)建和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高校也是如此，就現(xiàn)實(shí)來(lái)講，確實(shí)存在不少影響校園和諧的矛盾和問題，這些問題，有的出自學(xué)校內(nèi)部，有些是社會(huì)矛盾在學(xué)校的反映。這一論斷充分體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政為民的宗旨，指明了構(gòu)建和諧社會(huì)的途徑和目標(biāo)，對(duì)于建設(shè)和諧校園同樣具有重要指導(dǎo)意義。為此，要著重抓好以下六個(gè)方面的工作： 第一，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，牢牢把握和諧校園建設(shè)的正確方向。 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要緊緊圍繞基本內(nèi)容來(lái)展開。四是要積級(jí)倡導(dǎo)和努力踐行以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，在廣大師生中大力倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，推動(dòng)形成我為人人、人人為我的良好氛圍，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。而發(fā)展，必須是統(tǒng)籌規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展。因此，建設(shè)和
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