人美版美術五上《色彩的明度》詳案-全文預覽
【正文】 。 。 師：最后請大家把你們的作品送給后面的老師，可以讓老師把作品掛 在家里或辦公室里。 生欣賞 師：（作解析） 師：創(chuàng)作一幅有趣的明度漸變作品。 （ 3）顏色調(diào)勻后再涂，筆要沿著圖形的邊緣畫。 師：解說 生：欣賞 5 師：那我們怎么把一種色彩來進行明度的漸變呢，請大家看一下老師是怎么做的。 師：你們這組也是這樣的對吧。 師：哪個明 度最高，哪個最低？ 師：不同顏色的物體受同樣光的作用，明度也是不一樣的。如果我們用黑與白的眼光看 世界，就會發(fā)現(xiàn)色彩是有深有淺的。我們也可以說是從亮到暗排序的。 師：除去黃色的氣球，哪個氣球最亮 ? 生：橙色氣球較亮。 師：這些氣
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1