20xx幼兒園大班音樂教案《三只小豬》含反思-全文預覽
【正文】 ，讓學生由易到難。教師在活動中應注意提升幼兒的表現(xiàn)力，及時地肯定和鼓勵幼兒做出來的動作，同時標準幼兒在游戲中的動作節(jié)奏。音樂節(jié)奏鮮明，詼諧有趣，十分符合孩子們的欣賞口味?！ ！ ∪?、嘗試創(chuàng)編豬老大和豬老二蓋房子的動作,隨音樂表現(xiàn)小豬蓋房子的故事情節(jié)?！ 《?、初步感受樂曲,跟隨音樂表現(xiàn)豬老三蓋房子的動作?！ 』顒訙蕚洌骸 ?幼兒已聽過?三只小豬?的故事?！ ?，嘗試探索蓋木房子和草房子的動作。 活動目標： ，嘗試隨樂表演故事?三只小豬?的根本情節(jié)蓋房準備、房子建造、大灰狼來了?！ 。芎屯橄嗷ヅ浜?，共同完成表演?！ 〗處?小朋友,你們都有聽過?三只小豬?的故事吧,那最厲害的是哪一只豬呀豬老三是怎樣蓋房子呢今天我們來學學吧?！ ?嘗試用打地基、搬磚頭
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