20xx幼兒園大班音樂教案《三只小豬》含反思-全文預(yù)覽
【正文】 ，讓學(xué)生由易到難。教師在活動(dòng)中應(yīng)注意提升幼兒的表現(xiàn)力，及時(shí)地肯定和鼓勵(lì)幼兒做出來的動(dòng)作，同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)幼兒在游戲中的動(dòng)作節(jié)奏。音樂節(jié)奏鮮明，詼諧有趣，十分符合孩子們的欣賞口味。 。 三、嘗試創(chuàng)編豬老大和豬老二蓋房子的動(dòng)作,隨音樂表現(xiàn)小豬蓋房子的故事情節(jié)?！ 《⒊醪礁惺軜非?跟隨音樂表現(xiàn)豬老三蓋房子的動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： :幼兒已聽過?三只小豬?的故事。 ，嘗試探索蓋木房子和草房子的動(dòng)作?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，嘗試隨樂表演故事?三只小豬?的根本情節(jié)蓋房準(zhǔn)備、房子建造、大灰狼來了?！ ?，能和同伴相互配合，共同完成表演?！ 〗處?小朋友,你們都有聽過?三只小豬?的故事吧,那最厲害的是哪一只豬呀豬老三是怎樣蓋房子呢今天我們來學(xué)學(xué)吧?！ ?嘗試用打地基、搬磚頭
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