20xx小學語文四年級教案——《普羅米修斯盜火》教學設計之二-全文預覽
【正文】 臘傳說中的一位神，為什么會去偷取火種呢？〔因為地球上沒有火〕 第一自然段教學 沒有火的世界是什么樣？學生答復引入第一段 〔1〕指讀 〔2〕沒有火的世界，人們的生活是否困苦？從哪看出？〔沒有只好沒有只好〕課件上加上著重號 再讀 齊讀 〔3〕課件出示省略了什么？學生拿出自己的火的用途學生調(diào)查表，介紹自己所調(diào)查到的火的其他用途在班級中匯報 第二七自然段教學 課文介紹了幾個人物？〔普羅米修斯宙斯赫剌克勒斯〕 普羅米修斯、宙斯是什么樣的神？赫剌克勒斯是什么樣的英雄？四人小組合作學習讀課文27自然段 讀完后討論填空并說說為什么 四人小組合作填寫圖的題目是普羅米修斯是個______、_______、________的神。畫出來 〔3〕學生匯報教師砸誒課件中點擊〔躲在悄悄偷取小心翼翼〕 從哪里可以看出普羅米修斯的堅強？〔生答主神宙斯知道后懲罰普羅米修斯〕 〔1〕學生介紹課前查找有關宙斯的資料 〔2〕怎樣懲罰
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