20xx幼兒園中班音樂教案《堆雪人》含反思-全文預(yù)覽
【正文】 ，學(xué)唱歌曲?堆雪人?，感受3/4節(jié)拍的特點，能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度，快來看看幼兒園中班音樂?堆雪人?含反思教案吧。 能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度?！ 』顒訙?zhǔn)備 材料準(zhǔn)備：歌曲?堆雪人?雪人頭飾、小雪花 情境準(zhǔn)備：布置一個用于做音樂游戲的場地 活動過程 一、開始局部 (情境導(dǎo)入)：小朋友們，現(xiàn)在是冬天，看，冬爺爺給我們帶來了什么禮物(教師給幼兒展示剪紙圖案小雪花)現(xiàn)在，冬爺爺讓我把它們送給你們。 問題：(1)都有誰在堆雪人啊 (2)他們是怎么和雪人一起玩的心情怎么樣 幼兒和教師一起學(xué)唱歌曲，邊唱邊打拍子?！ ?2)圓腦袋大肚皮，白胖的臉笑嘻嘻：跟著歌曲摸摸腦袋和肚子，手捧著臉笑嘻嘻。 雪人的角色可由幼兒自愿輪流擔(dān)當(dāng)，游戲可反復(fù)進行?！ 〗虒W(xué)反思 為了能夠更好的吸引幼兒的注
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