【摘要】蟋蟀的住宅住宅樣子驟雨選址慎重彈琴工程比較法布爾?隱蔽選擇挖掘柔弱洞穴?搜索住址傾斜寬敞平坦?毫不可惜隨遇而安?隱蔽選擇挖掘柔弱洞穴?搜索住址傾斜寬敞平坦
2025-11-19 23:33
【摘要】聽(tīng)范文朗讀,回答問(wèn)題?課文講了小木偶的什么故事?我們從中學(xué)到了什么?人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第12課《小木偶的故事》范讀課文朗讀朗誦老師感情讀._在線(xiàn)視頻觀看_土豆網(wǎng)視頻人教版四板著臉笑嘻嘻親熱憤怒委屈溫柔齜牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放聲大哭
2025-11-14 12:52
【摘要】驢的假心朋友——豬驢和豬被關(guān)在了同一個(gè)圈里,驢把豬當(dāng)做自己最好的朋友,而豬呢?它只是嘴里說(shuō)說(shuō)而心里卻不是這樣想的。吃午飯的時(shí)間到了主人把食物放在了它們的面前,這時(shí)豬就毫不猶豫的撲了上去,貪婪的吃著,驢眼看著豬要把食物吃完了就說(shuō):“朋友,給我留一點(diǎn)兒?!?/span>
2025-11-02 03:05
【摘要】伯父模范巡警吵嚷懲處抱負(fù)胸懷喝彩推薦眼簾刪掉規(guī)范燥熱融洽黃昏客廳帝國(guó)主義燈紅酒綠熱鬧非凡風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)振興中華讀讀記記驅(qū)使崛起余暉蘊(yùn)含
2025-11-03 01:08
【摘要】人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二在本組課文的學(xué)習(xí)中,作者敏銳細(xì)致的觀察能力給我們留下了深刻的印象。下面有三幅圖畫(huà),讓我們來(lái)比比眼力,體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。我看到了······你從圖上看到了什么?想到了什么?你可以從樹(shù)上找到幾個(gè)頭像?圖1
【摘要】9、溢允喧添訓(xùn)酷頰拆10、彼鍬杈詫麥務(wù)11、伐12、拽茸副憐魔杖9、溢允墻牌添訓(xùn)覆凝辣酷愉拆11、融剩伐煤洋溢允許
【摘要】城墻頂上鋪著方轉(zhuǎn),十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,總面積近20210平方米,差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。我發(fā)現(xiàn)這些句子的后半部分,都拿我們熟知的事物來(lái)比照。這樣,就很容易想象出前面描寫(xiě)的城墻頂上有多寬,俑坑有多大。小林:這樣寫(xiě)十分具體形象。我想起上學(xué)期學(xué)的《太陽(yáng)》一課中也
2025-11-19 23:10
【摘要】語(yǔ)文園地一我們的祖國(guó)山水秀麗,美麗的自然風(fēng)光無(wú)處不在。遠(yuǎn)在天邊的天山草原,圣潔的雪山、湛藍(lán)的天空、雪白的羊群、碧綠無(wú)垠的草原是那樣的令人神往;而近在身邊的皇城沙灘,海浪、陽(yáng)光、礁石也同樣讓人留戀往返……美就在我們的身邊,需要我們有一雙尋找美,善于觀察的眼睛。這幾天大家一直在搜尋美麗的自然景觀,這節(jié)課就把你發(fā)現(xiàn)的尋找到的美展示給大家。
【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文第7冊(cè)——自學(xué)提示1:選擇自己喜歡的方式認(rèn)真讀課文,想想課文講的是件什么事?可以在不理解的地方做上標(biāo)記??伎寄悖合词?hào)碼愜意疲倦一摞反駁邏輯睡眼朦朧一時(shí)語(yǔ)塞我一時(shí)語(yǔ)塞,想了一會(huì)兒,才說(shuō)……你的話(huà)不合邏輯
2025-11-19 23:11
【摘要】初讀課文的要求:1、用自己喜歡的方式自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順,并畫(huà)出自己不理解的地方。2、課文主要寫(xiě)了一件什么事?想一想課文寫(xiě)了一些什么事,對(duì)這些事你有什么看法和見(jiàn)解。3、對(duì)這件事你有什么看法和見(jiàn)解,把想到的和同學(xué)討論、交流,還可以寫(xiě)下來(lái)。讀讀下列詞語(yǔ):洗漱(shù)愜(qi
2025-11-19 23:34
【摘要】有什么不同之處?——公鵝母鵝——自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,看看兩只鵝有什么異同,作者的寫(xiě)法又與豐子愷的寫(xiě)法有哪些異同?讀書(shū)時(shí)有了新發(fā)現(xiàn),可以在書(shū)上寫(xiě)一寫(xiě)。dānɡ當(dāng)dànɡ應(yīng)當(dāng)當(dāng)前當(dāng)心當(dāng)即得當(dāng)勾當(dāng)當(dāng)年上當(dāng)shān扇
2025-11-05 23:09
【摘要】1、借助拼音、讀通課文2、讀課文,了解課文內(nèi)容3、圍繞閱讀提示讀課文,理解課文。4、感情朗讀,談體會(huì)木匠木偶表情魔杖一副拽住撒謊溫柔笑嘻嘻興沖沖毛茸茸蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔齜牙咧嘴
2025-12-03 18:26
【摘要】認(rèn)識(shí)生字拽茸副憐魔杖學(xué)習(xí)詞語(yǔ)神奇增添笑嘻嘻愣住拽住撒謊毛茸茸委屈憤怒溫柔齜牙咧嘴厲害可憐魔杖神奇—()熱鬧—()憤怒—()靈活—()近義詞神秘
2025-11-13 02:19
【摘要】烏牛鎮(zhèn)中心小學(xué)仁浦校區(qū)葉微琴老木匠做了個(gè)小木偶。小木偶有鼻子有眼,能走路,會(huì)說(shuō)話(huà)。老木匠左瞧右瞧,總覺(jué)得小木偶臉上還少了點(diǎn)什么。老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。(1)自由讀課文五分鐘,讀準(zhǔn)字音,讀通句子;(2)認(rèn)真讀課文,
2025-11-20 05:10
【摘要】六、音樂(lè)中的故事
2025-11-20 02:08