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八年級家長會講話稿-全文預(yù)覽

2024-09-28 19:08 上一頁面

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【正文】 生們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,熟悉了初中生活,失去了對初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強,甚至有的學(xué)生與老師作對,以此顯示自我個性。 八年級家長會發(fā)言稿 (二) 尊敬的各位家長: 大家好。 最后,在這里我謹(jǐn)代表八年級(x)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”成“鳳”。 五、與會任課教師的講話 六、班主任宣布家長會結(jié)束。 (4)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會更好。 (3)、做一個細(xì)心型的家長。 作業(yè)督促。 配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。 學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育成果。但一旦擁有的與大人一樣的權(quán)利,又不知道如何去安排身邊的一切,往往是在沖動中開始,在沮喪中結(jié)束,做事缺乏韌性與持之以恒的毅力。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。其實我們不必太追求最后的結(jié)果,可以先答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點……顯得十分“自戀”,同時又經(jīng)??浯笞约旱娜毕荩驗樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。初中生可以說“長成小大人了”。而初二是初中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵階段,我們經(jīng)常說初二的最后一次考試就能看到孩子以后會上到什么樣的學(xué)校,家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)生活。希望家長配合教育。課余時間上網(wǎng)還時有發(fā)生;做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。主要問題有: 部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,作業(yè)質(zhì)量不高;可以說根本沒有體驗到學(xué)習(xí)的快樂,對于他們來說是一種負(fù)擔(dān),這樣可能自己累、家長累,老師也累。特別對于初二轉(zhuǎn)型的學(xué)生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,給他們印發(fā)了《需要注意的二十個細(xì)節(jié)》,著重早讀、值日、作業(yè)、出勤、發(fā)言、集會等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。我的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。 班級管理理念。第二組組長:xx。體育委員:xx。團支部書記:xx。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。 今天的會議安排:班級基本情況介紹、上學(xué)期期末檢測分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報、對家長的希望及建議、各任課教師的講話、家長的意見和建議 一、班級基本情況介紹 學(xué)生情況介紹 我們班共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人,是年級中人數(shù)最多的班級。 轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入八年級快一個月了。 首先,我謹(jǐn)代表八(x)班全體老師對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。 我相信,這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功。 但問題同時也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學(xué)不能及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍(基本上沒有人敢舉手)。 班委會組成 我班班干是通過學(xué)生自己投票選出來的,根據(jù)其在七年級的表現(xiàn),我把他們放在了最合適的位置上。紀(jì)律委員:xx、xx。還有四名組長:第一組組長:xx。我們班基本上是人人有事做,個個都是任務(wù)。在班級管理上,我主張強化學(xué)生的自主意識,盡心培養(yǎng)良好的班
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