黨支部整改提升方案-全文預覽
【正文】 圍繞以下問題抓整改提高：黨支部政治理論學習力度不夠，黨員學習不夠自覺扎實；黨員宗旨意識不強，作風不夠扎實，黨員管理不到位，部分黨員業(yè)務(wù)能力不強，示范作用不明顯；黨組織活動方式單一，支部特色文化建設(shè)不足等。 結(jié)合實際，注重實效的原則。 循序漸進，積極穩(wěn)妥的原則。已經(jīng)從2013年4月開始執(zhí)行，并將長期堅持。 （三）組織開展內(nèi)容豐富的主題活動，采取評比、表彰等措 施，加大黨員活動力度。 （二）加強黨支部隊伍建設(shè)，著力提黨支部成員的整體素質(zhì)。三是開展黨員學習交流活動，適時召開學習交流會，達到共同提高的目的，營造一個良好的學習氛圍。支委成員 與黨員之間思想溝通少，對黨員的思想狀況和需求了解不夠，組織的溫暖沒有得到充分體現(xiàn)。 （二）支部力量還顯薄弱，黨員隊伍建設(shè)有待進一步加強。根據(jù)學生的實際情況，開展行之有效的教育教學改革活動，著力提高課堂教學質(zhì)量，切實提高學生的思想道德素質(zhì)和學業(yè)水平，使學生真正成為道德素質(zhì)良好，身體心理健康，學習能力在原有的基礎(chǔ)上有顯著提高。通過召開教師座談會，與個別教師談心，聽取廣大黨員教師的意見和建議，不斷提高服務(wù)意識和水平。以黨支部為核心，加強政治理論學習、深刻領(lǐng)會創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要義、內(nèi)涵和目標，加強黨員干部建設(shè)，在推進學校科學發(fā)展的重大問題上形成了新的共識。 三、整改目標和落實措施 （一）整改落實目標： 加強基層黨組織自身建設(shè)，深入學習科學發(fā)展觀理論，不斷創(chuàng)新教育發(fā)展的新理念、新思想，有重點有步驟推進各項工作落到實處，在實踐中提升基層黨組織凝聚力和黨員隊伍戰(zhàn)斗力，提高教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。 工作主動性不夠，存在安于現(xiàn)狀的思想。 第三篇：村黨支部整改提升方案XX縣區(qū)第三中學黨支部整改提升方案 為了進一步鞏固開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果，針對黨員教師在創(chuàng)先爭優(yōu)活動學習和討論中查找的一些問題，特制定本整改提升方案。1 開展批評與自我批評，提高黨員的工作能力，增強組織性和紀律性。 支部在黨員帶動村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)、致富方面工作不足。3%是從部隊隊伍時轉(zhuǎn)回的黨員，2%是這些年村支部發(fā)展的黨員。服務(wù)意識不強，服務(wù)環(huán)境有待進一步優(yōu)化。 承諾時間：中長期 責任領(lǐng)導：胡雙橋（副局長）、肖軍平（副局長） 整改措施： 深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一系列黨的理論教育，進一步提高黨員干部思想力。在學習中，黨支部要充分利用現(xiàn)有條件，與時俱進地創(chuàng)新學習載體，例如培訓、專家講座、網(wǎng)上教育、讀書會、研討會及課題調(diào)研、教學互動等學習形式，拓寬學習渠道。制定學習計劃，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，增強黨員學習興趣，提高學習效果。承諾目標：創(chuàng)新黨員學習形式和載體，積極開展全民閱讀和集中學習活動，全力打造“學習型”機關(guān)。黨支部整改提升方案 縣發(fā)改局現(xiàn)有班子成員7人，正式黨員2
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