【摘要】高中物理新人教版選修1-1系列課件《電容器》教學(xué)目標(biāo)?1、了解電容器的功能,電容器如何工作,知道常見(jiàn)的電容器有哪些。?2、了解不同的電容器電容量不同,知道決定電容器電容的因素。電容器一、電震實(shí)驗(yàn)1748年的一個(gè)晴
2024-11-18 11:24
【摘要】電容器、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)基本知識(shí)結(jié)束例1例2例3學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、利用力學(xué)知識(shí)解決電學(xué)問(wèn)題,提高綜合分析問(wèn)題的能力。?2、掌握學(xué)習(xí)物理知識(shí)的方法、手段,強(qiáng)化訓(xùn)練,逐步建立“物理思維”。返回基本知識(shí)1、電容器:2、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題應(yīng)用
【摘要】電容器與電容一、電容器1、構(gòu)成:兩個(gè)彼此絕緣(電介質(zhì))又相隔很近的導(dǎo)體(兩極板)。平行板電容器——最簡(jiǎn)單的電容器++++++++++++-----------極板電介質(zhì)-----電容器是儲(chǔ)存電荷的裝置.2、電容器的充電和放電
【摘要】電場(chǎng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念和矢量性.,會(huì)利用電場(chǎng)線分析電場(chǎng)的性質(zhì)..一、電場(chǎng)電場(chǎng)是電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì),電場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)其中的電荷有力的作用,電荷之間是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生相互作用的.二、電場(chǎng)強(qiáng)度1.定義:放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受靜電力F跟它的電荷量的比值,叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度.通常用E表示,也就是E
2024-11-19 02:24
【摘要】六、自感現(xiàn)象渦流課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是自感現(xiàn)象,了解自感系數(shù)與渦流.能說(shuō)出影響自感系數(shù)大小的因素.2.能說(shuō)出利用自感現(xiàn)象和渦流的實(shí)例,知道自感現(xiàn)象與渦流危害的避免方法.3.初步了解日光燈、
2024-11-19 17:20
【摘要】第7節(jié)了解電容器(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一電容器與電容1.(雙選)關(guān)于電容器和電容的概念,下列說(shuō)法正確的是().A.任何兩個(gè)彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個(gè)電容器B.用電源對(duì)平行板電容器充電后,兩極板一定帶有等量異種電荷C.某一電容器帶電荷量
2024-12-03 13:02
【摘要】第二課時(shí)彈力相互作用我國(guó)古代有“后羿射日”的民間傳說(shuō),漢代有“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”的飛將李廣,三國(guó)時(shí)有“轅門射戟”的呂布、“百步穿楊”的黃忠,唐朝有“將軍三箭定天山,壯士長(zhǎng)歌入漢關(guān)”的薛仁貴,隋朝有“一箭雙雕”的長(zhǎng)孫晟,元代有“只識(shí)彎弓射大雕”的鐵木真……
2024-11-17 13:15
【摘要】第一章靜電場(chǎng)課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.在電場(chǎng)中導(dǎo)體處于靜電平衡時(shí),一定為零的是()A.導(dǎo)體內(nèi)任一點(diǎn)的場(chǎng)
2024-11-19 17:19
【摘要】高壓輸電[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..3.了解電網(wǎng)供電的優(yōu)點(diǎn),了解輸電的新技術(shù).一、遠(yuǎn)距離輸電的電能損失1.影響電能損失的因素:輸電線的電阻越大,輸電線上通過(guò)的電流越大,在輸電線上產(chǎn)生的熱量就越多,損失的電能越多.2.減少輸電線路上的損耗的方法(1)減小輸送線路的電阻;(2)減小輸送線路的電流.3.降低導(dǎo)線電阻的方法:選
2024-11-19 04:53
【摘要】高中物理電容器的電容教案新人教版選修3-1一、三維目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道電容器的基本構(gòu)造,了解電容器的充電、放電過(guò)程,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的電容器。(2)理解電容的物理意義,掌握電容的定義公式、單位,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。(3)了解影響平行板電容器電容大小的因素,能利用公式判斷平行板電容器電容的變化。2、過(guò)程與方法(1)學(xué)生通過(guò)分組實(shí)驗(yàn),觀察、分析電容器的充、放電過(guò)
2025-06-07 23:59
【摘要】第4節(jié)電容器靜電現(xiàn)象考點(diǎn)1:靜電感應(yīng)與靜電平衡【例1】如圖641中,實(shí)心金屬球A半徑為R,帶電量為Q,點(diǎn)電荷B帶電量為q,B與A球的球心間的距離為r,當(dāng)B不存在而只有A存在且達(dá)到靜電平衡時(shí),電荷Q在球心O處的電場(chǎng)強(qiáng)度等于________;當(dāng)點(diǎn)電荷B也同時(shí)存在并達(dá)到靜電平衡時(shí),球心O處的
2025-05-01 18:11
【摘要】第三章電磁感應(yīng)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時(shí)訓(xùn)練12電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(),該處磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,可以用通過(guò)這個(gè)平面的磁感線的條數(shù)的多少來(lái)形象地說(shuō)明,磁通量越大答案:AB解析:磁感應(yīng)強(qiáng)度由磁場(chǎng)決定,而磁通量不僅與磁場(chǎng)有關(guān),還與面積及所研究面積與磁場(chǎng)方向的夾角有關(guān),所以A項(xiàng)正確
2024-11-28 20:08
【摘要】觀察紙介電容器的構(gòu)造該元件有兩片錫箔(導(dǎo)體),中間是一層薄紙。兩個(gè)平行金屬板夾上一層絕緣物質(zhì)能否構(gòu)成一個(gè)電容器?相鄰兩個(gè)同學(xué)能否構(gòu)成電容器?能能一、電容器1、任何兩個(gè)彼此絕緣又相互靠近的導(dǎo)體都可以構(gòu)成電
2024-08-14 18:38
【摘要】第一章電場(chǎng)電流二 電場(chǎng)【課前準(zhǔn)備】【三維目標(biāo)】知識(shí)與技能:(1)知道電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的,知道電場(chǎng)是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).(2)理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念及其定義式,會(huì)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是怎樣規(guī)定的.(3)認(rèn)識(shí)電場(chǎng)線和電場(chǎng)強(qiáng)度,懂得用電場(chǎng)線、電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng),知道勻強(qiáng)電場(chǎng)。過(guò)程與方法:通過(guò)分析在電場(chǎng)中的不
2025-04-16 13:06
【摘要】8電容器的電容1752年6月的一個(gè)雷雨天,富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)在美國(guó)費(fèi)城進(jìn)行了著名的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn),要把天電引下來(lái)看一看.富蘭克林在成功引下天電后做了實(shí)驗(yàn),證明了天電和摩擦產(chǎn)生的電是相同的.富蘭克林在引下天電后是如何把這些電荷貯存起來(lái)的?電容器——一種重要的電學(xué)元件內(nèi)置閃光燈的相機(jī)電腦
2025-03-13 05:30