8主題教育存在問題與整改計劃-全文預(yù)覽
【正文】 到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。筆記抄的不少，聯(lián)系實際不夠，還停留在一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告的傳統(tǒng)模式。堅持把監(jiān)督關(guān)口前移，把重心放在平時，充分運用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督四種形態(tài)，自覺抵制四風(fēng)的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。嚴(yán)格按照三個區(qū)分開來，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部，為敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，最大限度調(diào)動廣大干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強(qiáng)政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。做到貫徹執(zhí)行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。 要嚴(yán)肅組織紀(jì)律，落實上級決定。 （二）整改計劃 常委班子嚴(yán)格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題和產(chǎn)生原因分析，結(jié)合實際，逐項認(rèn)真抓好改進(jìn)落實，切實發(fā)揮表率作用。艱苦奮斗精神減退。一崗雙責(zé)落實仍有差距。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務(wù)占有較大份量，雖然也深入基層進(jìn)行調(diào)研，但是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)多、走村入戶較少。去基層調(diào)研或檢查工作時不夠深入，調(diào)研安排時間緊、走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門解決多，直面群眾解決少，有擔(dān)心給自己添麻煩的思想。在工作標(biāo)準(zhǔn)上，對上級作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實，但結(jié)合實際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細(xì)致不夠等現(xiàn)象。 在干事創(chuàng)業(yè)方面 班子成員能夠擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門、領(lǐng)域的違規(guī)違紀(jì)言行。大局觀念還不夠強(qiáng)。 在思想政治方面 常委班子成員能夠牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護(hù)，堅決在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的中央保持高度一致。二是認(rèn)識有偏差。主題教育存在問題與整改計劃 主題教育檢視問題領(lǐng)導(dǎo)班子及個人存在問題與整改計劃一、領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題與整改計劃 （一）存在的突出問題 在理論學(xué)習(xí)方面 班子成員堅持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，積極通過中心組學(xué)習(xí)、專題研討、專家授課等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和重要講話精神，但對照理論學(xué)習(xí)有收獲的要求，還存在一些不足。個別班子成員對理論學(xué)習(xí)存在偏差，缺乏學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，所以出現(xiàn)了遲到、請假、開小會的現(xiàn)象。雖然認(rèn)真組織參加中心組學(xué)習(xí)，但針對性和可操作性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多按上級布置的內(nèi)容原封不動地搬過來，沒有結(jié)合本地實際情況，缺少理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)與實際工作、學(xué)習(xí)與運用、言論與行動很好地結(jié)合起來，沒有真正做到學(xué)以致用。作為班子成員，學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是
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