20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、填空題1、克隆就是不經(jīng)過(guò)而獲得的方法。2、克隆羊培育成功有什么實(shí)際意義（即克隆技術(shù)的意義）？

2024-11-28 10:27

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【摘要】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、選擇題1、“克隆”的含義是（）A、有性繁殖B、無(wú)性繁殖C、營(yíng)養(yǎng)繁殖D、組織培養(yǎng)2、產(chǎn)生克隆羊多利的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于（）A、乳腺細(xì)胞B、神經(jīng)細(xì)胞C、生殖細(xì)胞D、其他細(xì)胞3、克隆羊“多利”的誕生標(biāo)志

2024-11-28 13:08

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的變異重點(diǎn)：變異的類型及意義，轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點(diǎn)：遺傳的變異一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女認(rèn)識(shí)變異生物的變異：生物的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上或多或少地存在著差異，這種差異就是生物的變異。?課代表站立，報(bào)告自己能否卷舌，和課代表一樣的同學(xué)站起來(lái)。?課

2024-11-27 22:28

2016春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】1、哪些技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)？2、什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)？3、為什么說(shuō)“多莉”是一只克隆羊？4、你知道哪些轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用？預(yù)習(xí)提示？？。。。自學(xué)交流一、轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用分子生物學(xué)技術(shù)，將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其它物種中，改造生物的遺傳物質(zhì)，使遺傳物質(zhì)得到改造的生

2024-11-26 19:22

20xx春蘇教版生物八下第二十四章現(xiàn)代生物技術(shù)單元測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)生物第21章現(xiàn)代生物技術(shù)同步測(cè)試蘇教版一、選擇題1、如果將克隆技術(shù)用于人，則會(huì)出現(xiàn)的后果是（）A．解決很多科學(xué)難題，促進(jìn)社會(huì)加速進(jìn)步B．使人類社會(huì)的倫理、道德更加豐富，有利于社會(huì)發(fā)展C．威脅人類社會(huì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念D．人類的整體素質(zhì)將明顯提高，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)2、多利羊與哪一只母羊幾乎一模一樣(

2024-11-28 17:12

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化2-資料下載頁(yè)

【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固各類型的動(dòng)物、植物的主要特征2、根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序，從中概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3、通過(guò)小組游戲競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學(xué)重點(diǎn)：概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 14:37

20xx春北師大版生物八下第25章生物技術(shù)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】班級(jí)：組別：姓名：組內(nèi)評(píng)價(jià)：課題第25章生物技術(shù)第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)導(dǎo)學(xué)案課時(shí)第1課時(shí)任課人王萬(wàn)明三維目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）、運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)制作一種傳統(tǒng)食品。（2）、體會(huì)生物學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，體驗(yàn)與生物學(xué)有關(guān)的知識(shí)。

2024-11-19 14:35

2016春北京版生物八下162現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十五章生物技術(shù)第二節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)成對(duì)的染色體細(xì)胞核DNADNA上具有遺傳效應(yīng)的片段——基因細(xì)胞結(jié)構(gòu)知識(shí)回顧基因DNA染色體細(xì)胞核細(xì)胞

2024-12-07 15:25

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異1-資料下載頁(yè)

【摘要】《第五節(jié)生物的變異》一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是繼“人的性狀和遺傳”之后關(guān)于生物變異的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，而且也容易引起學(xué)生的興趣，所以比較適合運(yùn)用探究式教法。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，多讓學(xué)生去動(dòng)腦筋，教師盡量不去直接講述知識(shí)，而是多用引導(dǎo)的方式來(lái)啟發(fā)學(xué)生自己來(lái)探究問(wèn)題，尋找答案。這樣有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在本節(jié)課上，學(xué)生應(yīng)該知道變異現(xiàn)象

2024-11-19 13:40

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異ppt課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】想一想，議一議現(xiàn)代各品種金魚(yú)是由其野生類型金鯽魚(yú)人工培育來(lái)的。從下圖中可以看出，圖中金魚(yú)與金鯽魚(yú)的外形差異很大，你能在說(shuō)出金魚(yú)身體顏色變化的原因嗎？金魚(yú)身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚(yú)體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：？？？可

2024-11-17 22:33

20xx春濟(jì)南版生物八下722克隆技術(shù)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)課題：第二章現(xiàn)代生物技術(shù)第二節(jié)克隆技術(shù)課型：新授課授課時(shí)間：2021年4月29日，星期三，第四節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：①能說(shuō)出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)。（重點(diǎn)）②概述克隆羊“多莉”的培育過(guò)程。（難點(diǎn)）③能從正反兩個(gè)方面說(shuō)出克隆技術(shù)給人類帶來(lái)的影響。（難點(diǎn)）

2024-11-28 03:25

20xx春濟(jì)南版生物八下623能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)word教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第三節(jié)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)第二課時(shí)課型：新授課授課時(shí)間：2021年3月31日，星期二第七節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)，說(shuō)明物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程、概念和特點(diǎn)。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）。（難點(diǎn)），了解水循環(huán)和氮循環(huán)。過(guò)程與方法通過(guò)了解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，滲透生態(tài)系

2024-11-28 12:53

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳隨堂練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】第21章第1節(jié)生物的遺傳（第一課時(shí)）班級(jí)姓名得分１．生物的特征和特性稱為性狀，生物的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。２．生物的遺傳物質(zhì)主要是，主要存在于細(xì)胞核中的上。

2024-11-28 17:06

20xx春蘇科版生物八下222生物的變異隨堂練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【摘要】第21章第2節(jié)生物的變異1、玉米的白花苗是變異個(gè)體，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于（）A、有利的可遺傳變異B、不利的可遺傳變異C、有利的不遺傳變異D、不利的不遺傳變異2、父母雙方都正常，卻生出了一個(gè)患有先天性愚型病的孩子，這屬于（）A、遺傳現(xiàn)象B、可遺傳的

2024-11-28 12:42

北京版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)一、生物技術(shù)的興起二、基因工程及其應(yīng)用三、克隆技術(shù)一、生物技術(shù)的興起?生命科學(xué)成為當(dāng)今世界自然科學(xué)的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，主要由于兩方面的原因：（1）二十世紀(jì)后葉，分子生物學(xué)領(lǐng)域一系列突破性成就，使生命科學(xué)在自然科學(xué)中的地位發(fā)生了革命性的變化；（2）建立在實(shí)驗(yàn)室研究基礎(chǔ)上的生物技術(shù)的發(fā)展為人類帶來(lái)

2024-11-18 17:46

20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用word教案2(參考版)

20xx春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用word教案2-文庫(kù)吧資料

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