【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學下冊除法解決問題(一)一、,稿件有2頁,平均每頁有180個字。如果黑板報只能寫9行,平均每行可以寫多少個字?5聽飲料用了30元,100元最多可以買多少聽這樣的飲料?,4顆裝1小袋,可裝48袋。如果將這些糖果每8顆裝1小袋,可以裝多少
2024-11-19 13:21
【摘要】教學內(nèi)容除法解決問題教學目標知識與技能:能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)一些用除法解決的數(shù)學問題,并能運用所學的知識和技能解決問題,發(fā)展應用意識。過程與方法:讓學生在解決問題的過程中,掌握解決問題的一些基本策略。情感態(tài)度和價值觀:體驗解決問題的多樣性,發(fā)展學生的創(chuàng)新意識、思維能力和實踐能力。教學過程教師活動學生活動
【摘要】解決問題(二) 第4頁共4頁 【教學內(nèi)容】 教科書第91頁例4,練習十九第7~8題。 【教學目標】 1.會正確判斷分數(shù)、百分數(shù)問題中單位“1”及量率對應關(guān)系,知道用什么方法解答。 ...
2024-10-12 00:51
【摘要】7C中小學課件西師大版六年級數(shù)學下冊7C中小學課件1.掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運用所學百分數(shù)的知識解決相關(guān)實際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,提高同學們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,體會百分數(shù)的應用價值。
2024-12-11 04:12
【摘要】數(shù)的運算復習教學內(nèi)容:教科書第91頁例3。教學目標:、分析問題及解決問題的過程,進一步培養(yǎng)學生分析問題的能力,促進學生思維能力的發(fā)展。,能綜合調(diào)動數(shù)與代數(shù)的有關(guān)知識解決問題,促進學生解決問題的能力得到發(fā)展。。教學過程:一、創(chuàng)設問題情景,提出問題教師:同學們,我們在數(shù)與代數(shù)中學習了很多知識,如四則計算、方程,也掌握
2024-11-28 17:03
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。,學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。美麗的春天美麗的春天美麗的春天美麗的春天解決春游中的數(shù)學問題例例參加春游的同學有多少人?例參加春游的同學有多少人?
2024-11-17 09:14
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。,學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。先圈
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,從而鞏固所學的新知。,讓同學們體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。,發(fā)展同學們的思維能力和創(chuàng)新意識。1誰加工的快?1誰加工的快?可以這樣比:1誰加工的快?可以這樣比:李師傅每時加工:1誰加工的快?可以這樣比:李師傅每
2024-11-17 09:22
【摘要】教學內(nèi)容長方形和正方形的面積解決問題教學目標知識教學點:在解決與面積有關(guān)的實際問題中,能進行有條理的思考。德育教學點:積極主動地參與面積單位的感受數(shù)學活動,獲得成功的體驗.增強自信心。教學準備教具釘子板學具釘子板、1平方厘米的方格子。教學過程教師活動學生活動復習
2024-11-28 12:41
【摘要】長方形和正方形的面積—解決問題教學目標:1.知識目標:培養(yǎng)學生估算的能力,明白估算在生活中的作用。2.能力目標:探索解決問題策略的多樣化,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。3.情感目標:在活動中感受數(shù)學和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學的應用價值,產(chǎn)生學數(shù)學的興趣。教學重、難點:1.培養(yǎng)學生善于觀察規(guī)律并運用規(guī)律解決問
2024-11-28 17:04
【摘要】長方形和正方形的面積解決問題【教學目標】,鞏固長方形、正方形面積計算的方法。,培養(yǎng)學生解決問題的能力。。【教具、學具準備】教具:多媒體課件、視頻展示臺,例2的圖片紙、剪刀。學具:例2的圖畫紙一張、剪刀。教學過程一、復習引入教師:前面我們剛學習了長方形和正方形的面積計算方法,
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們能運用除法和其他所學知識解決解決問題,增強問題意識,提高解決實際問題的能力。2.通過例題的探索、研究進一步提高同學們分析解決實際問題的能力。1誰加工得快?1誰加工得快?可以這樣比:1誰加工得快?可以這樣比:李師傅每時加工:1誰加工得快?可以
2024-11-17 00:35
【摘要】條形統(tǒng)計圖教學目標:知識與技能目標:讓學生進一步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示多個單位),能根據(jù)要求在方格紙上補充繪制條形統(tǒng)計圖,并能對條形統(tǒng)計圖進行簡單的分析。過程與方法目標:使學生經(jīng)歷觀察統(tǒng)計圖、用直條表示統(tǒng)計數(shù)據(jù),并進行簡單分析的過程,體驗描述數(shù)據(jù)的不同方式。情感態(tài)度與價值觀:讓學生進一步增強用統(tǒng)計的方法解決問題的意識
2024-11-28 03:19
【摘要】問題解決教學目標:【知識與技能】1.讓學生正確理解“增加幾倍”與“增加到幾倍”的不同含義。2.能借助實物圖和線段圖正確分析復合應用題的數(shù)量關(guān)系。【過程與方法】1.學生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生有條理的思考問題。2.發(fā)展學生思維的靈活性,培養(yǎng)學生觀察、推理、運用知識的能力。3.經(jīng)歷比較標準的方法,驗證的過程,培養(yǎng)合理的思維。
2024-11-28 03:45
【摘要】圓柱的表面積教學內(nèi)容教科書第31~33頁例1,例2,課堂活動,練習七的2~6題。教學目標1.理解圓柱表面積的含義。2.掌握圓柱的表面積的計算方法,會正確地計算圓柱的表面積。3.能靈活運用求表面積的有關(guān)知識解決一些簡單的實際問題。教學重點理解求圓柱的表面積的計算方法并能正確計算。靈活運用表面積的有關(guān)知識解決
2024-11-28 09:48