【正文】
標,預習下一個學案的課前準備。 I am doing... 2 通過本課的學習,你還有哪些疑問? ________ 家庭作業(yè) :1 結合課堂反思,熟記你 還沒有掌握好的單詞和句子。 完成下列小練習。讀 2a中的句子,聽錄音,完成 2a. 3 聽第二遍錄音, Anna 是怎樣邀請朋友參加聚會的?朋友們又是如何做出應答的?和同伴討論一下吧! 4 再聽一邊錄音,完成 2b 4 聽錄音并跟讀, 注意模仿 Anna發(fā)出邀請時的語音語調。 2 學生看課本 1a,小組核對答案。 Unit5 Period1 Section A 1a 2c 學習目標 : 知識目標 : 1 口筆頭掌握以下句型 A: Can you e to my party on Saturday afternoon? B: Sure, I’d love to. / Sorry , I can’t . I have to help my parents. A: Can she go to the movies? B: No, she can’t . She is reading. 2 熟練掌握以 下詞匯 : prepare, exam, flu, available, until 3熟練使用情態(tài)動詞 can 和 have to 技能目標: 能夠聽懂提出邀請及應答邀請的會話,并能使用它們有禮貌地發(fā)出邀請,接受邀請或拒絕 邀請。 如: I can sing English songs . I can dance. I can play the guitar. II 列舉