【摘要】第三節(jié)電磁波的應(yīng)用及防護(hù)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來(lái)源:](1)了解光信號(hào)和電信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程;[來(lái)源:Z*xx*](2)了解電視信號(hào)的錄制、發(fā)射和接收過(guò)程;(3)了解雷達(dá)的定位原理。[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]2、過(guò)程與方法:3、情感、態(tài)的與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn):電磁波
2024-12-08 22:26
【摘要】第4節(jié)無(wú)線電波的發(fā)射、傳播和接收1.要有效地發(fā)射無(wú)線電波,第一,振蕩電路產(chǎn)生的電場(chǎng)和磁場(chǎng)必須分布到廣大的__________中,才能有效地把電磁場(chǎng)的能量傳播出去;第二,要有足夠高的________________.研究表明,頻率越高,振蕩電路向外發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大.由振蕩頻率的公式f=12πLC可知,要提高頻率,就要減小______和_
2024-11-27 22:23
【摘要】無(wú)線電通信魯教版第十七章第3節(jié)1.無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射由廣播電臺(tái)完成麥克風(fēng)——將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)調(diào)制器——將音頻電信號(hào)加載到高頻電流上天線——產(chǎn)生電磁波將高頻載波信號(hào)發(fā)射到空中2.收音機(jī)負(fù)責(zé)信號(hào)的接收與還原天線——接收各種各樣的電磁波調(diào)諧器——選擇需要電臺(tái)的載波信號(hào)(解調(diào))
2024-12-08 08:17
【摘要】第三章電磁振蕩電磁波電磁振蕩電磁場(chǎng)和電磁波題組一麥克斯韋電磁場(chǎng)理論1.建立完整的電磁場(chǎng)理論并首先預(yù)言電磁波存在的科學(xué)家是()A.法拉第B.奧斯特C.赫茲D.麥克斯韋解析麥克斯韋建立了電磁場(chǎng)理論并且預(yù)言了電磁波的存在,選項(xiàng)D正確.答案D2.下列說(shuō)法正確的是()
【摘要】第三章電磁振蕩電磁波第1講電磁振蕩電磁場(chǎng)和電磁波電磁振蕩LC回路中,電容器兩端的電壓u隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖3-1-4所示,則()圖3-1-4A.在時(shí)刻t1,電路中的電流最大B.在時(shí)刻t2,電路中的磁場(chǎng)能最大C.從時(shí)刻t2至t3,電路的電場(chǎng)能不斷增大D.從時(shí)刻
【摘要】電磁波的應(yīng)用及防護(hù)一、電磁波譜?電磁波譜:按電磁波的波長(zhǎng)或頻率大小的順序把它們排列成譜,叫電磁波譜?由無(wú)線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線合起來(lái)構(gòu)成范圍非常廣闊的電磁波譜紫靛電磁波譜分布示意圖一、電磁波譜二、無(wú)線電波?無(wú)線電波:波長(zhǎng)大于1mm(頻率小于300GHz)的電磁波
2024-11-18 10:52
【摘要】【步步高】2021-2021學(xué)年高中物理原子核結(jié)構(gòu)探秘每課一練滬科版選修3-5[基礎(chǔ)題]1.下列說(shuō)法正確的是()A.盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子B.盧瑟福在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子C.查德威克在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了中子D.愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說(shuō)答案CD2.關(guān)
2024-11-28 16:39
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是()A.若位移為負(fù)值,則速度一定為正值,加速度也一定為正值B.質(zhì)點(diǎn)通過(guò)平衡位置時(shí),速度為零,加速度最大C.質(zhì)點(diǎn)每次通過(guò)平衡位置時(shí),加速度不一定相同,速度也不一定相同D.質(zhì)點(diǎn)每次通過(guò)同一位置時(shí),其速度不一定相同,但加速度一定相同答案D2.一個(gè)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體,每次勢(shì)
2024-11-28 12:29
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.下列運(yùn)動(dòng)性質(zhì)屬于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的是()A.勻變速運(yùn)動(dòng)B.勻速直線運(yùn)動(dòng)C.非勻變速運(yùn)動(dòng)D.勻加速直線運(yùn)動(dòng)答案C2.如圖1所示,是兩人合作模擬振動(dòng)曲線的記錄裝置.先在白紙中央畫一條直線OO1使它平行于紙的長(zhǎng)邊,作為圖像的橫坐標(biāo)軸.一個(gè)人用手使鉛筆尖在白紙上沿垂直于OO1的方向振動(dòng),另一個(gè)人沿O
2024-12-05 05:07
【摘要】【步步高】2021-2021學(xué)年高中物理原子核的衰變每課一練滬科版選修3-5[基礎(chǔ)題]1.下列哪些事實(shí)表明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)()A.α粒子的散射實(shí)驗(yàn)B.天然放射現(xiàn)象C.陰極射線的發(fā)現(xiàn)D.X射線的發(fā)現(xiàn)答案B解析從原子核里能放出射線,說(shuō)明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu).2.原子核中能放出α、
【摘要】第3章電磁場(chǎng)與電磁波麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論電磁波的發(fā)現(xiàn),能從這兩個(gè)基本論點(diǎn)出發(fā)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題.史上的意義..,了解LC回路中電磁振蕩的產(chǎn)生過(guò)程及其固有周期(頻率).,知道電磁波的特點(diǎn)及其與機(jī)械波的異同.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)知識(shí)鏈接阻礙
2024-11-17 00:52
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.對(duì)光的衍射現(xiàn)象的定性分析,不正確的是()A.光的衍射是光在傳播過(guò)程中繞過(guò)障礙物偏離直線傳播的現(xiàn)象B.衍射條紋圖樣是光波相互疊加的結(jié)果C.光的衍射現(xiàn)象為光的波動(dòng)說(shuō)提供了有力的證據(jù)D.光的衍射現(xiàn)象完全否定了光的直線傳播結(jié)論答案D解析根據(jù)光的衍射現(xiàn)象的定義可知選項(xiàng)A正確;衍射圖中有亮、暗條紋,這是不
2024-12-05 16:50
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理牛頓第二定律A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一對(duì)牛頓第二定律的理解1.關(guān)于牛頓第二定律,下列說(shuō)法中正確的是()A.公式F=ma中,各量的單位可以任意選取B.某一瞬間的加速度只取決于這一瞬間物體所受的合外力,而與這之前或之后的受力無(wú)關(guān)C.公式F=ma
2024-11-28 13:32
【摘要】【步步高】2021-2021學(xué)年高中物理讓射線造福人類每課一練滬科版選修3-5[基礎(chǔ)題]1.人工放射性同位素被用作示蹤原子,主要是因?yàn)?)A.人工放射性同位素不改變其化學(xué)性質(zhì)B.人工放射性同位素的半衰期比天然放射性元素的半衰期短得多C.半衰期與元素所處的物理、化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)D.放射性同位素容易制造答案ABC
2024-12-06 00:33
【摘要】彈力(二)每課一練(滬科版必修1)1甲所示,一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連,當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時(shí),在電腦上得到了彈簧長(zhǎng)度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像(如圖乙).則下列判斷正確的是()圖1A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長(zhǎng)度成正比B.彈簧長(zhǎng)度的增加量與對(duì)應(yīng)的彈力增加量成正比C.該
2024-12-08 05:50