【摘要】A青草小河邊A江西童謠A彎彎的小河邊，長滿了青青的小草。A青呀青格草耶藍(lán)呀藍(lán)格天耶A放牛放在小河邊，小河邊呀（呦哎）A謝謝欣賞
2024-12-13 01:26
【摘要】《喜事》教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生感受嗩吶的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術(shù)情境。2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗展開想象，并通過模仿、對比欣賞加深學(xué)生對樂曲情感和意境的理解。3、培養(yǎng)學(xué)生對民族藝術(shù)的熱愛，發(fā)展學(xué)生的記憶能力和想象力。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的情感和審美能力。教學(xué)難點：讓學(xué)生熟悉歌曲并且掌握節(jié)奏方面的知識。
2024-11-28 16:33
【摘要】11同學(xué)們，我們在課前聽到的歌曲大家是否很耳熟呢？它的旋律我們在視唱課堂上有唱過，視唱練習(xí)曲是根據(jù)這首歌曲的主旋律所編寫的，今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)這首非常優(yōu)美，富有詩情畫意，具有濃郁的云南民歌風(fēng)格的歌曲《小河淌水》。1《小河淌水》是一首最早流行于云南漢族地區(qū)的山歌，當(dāng)?shù)胤Q其為彌渡山調(diào)子。山歌一般是指人們
2024-12-11 05:23
【摘要】1111111歌詞表達(dá)的是怎樣的感情？11白樺樹：樺樹，一種北半球常見的樹。樺樹家族還包括榿木、榛樹、角樹和霍布葉鐵樹。樺樹是一種很優(yōu)雅的樹，常種植于公園和花園中。它們長著小小的柔荑花（絮狀花朵），沒有花瓣。果實是一種小堅果。樹皮多光滑，多為薄層狀剝裂。單葉互生，葉下面通
2024-12-11 05:32
【摘要】《維也納的音樂鐘》教案教材分析：《維也納的音樂鐘》是匈牙利作曲家柯達(dá)伊所作的管弦樂組曲《哈里亞諾什》中的第二段。組曲就是根據(jù)作曲家自己創(chuàng)作的歌唱劇《五個冒險故事》的主題音樂改編的。《維也納的音樂鐘》描寫哈里從戰(zhàn)場上歸來，美麗的公主邀請他到維也納王宮做客時人們歡迎他的情景。主題共出現(xiàn)四次(每次旋律重復(fù)一遍)，每次之間穿插有新的材料，屬于回旋曲式結(jié)構(gòu)
2024-11-28 16:32
【摘要】歌曲背景：《喜洋洋》是享有“中國弓弦樂之圣手”美譽的劉明源先生創(chuàng)作于1958年，這50年來，可以說是風(fēng)靡全國，深受聽眾的普遍歡迎，被認(rèn)為是劉明源創(chuàng)作的曲目中最成功的作品之一。聆聽民族器樂合奏《喜洋洋》?思考問題：?1)在曲子里你聽到了什么聲音？讓你聯(lián)想到什么場面？?2)請你用一種顏色來形容表現(xiàn)這首曲子的
【摘要】1采貝歌貝歌11這是一首京族民歌，描寫了南海的美麗風(fēng)光，展現(xiàn)了海邊的孩子快樂的生活。2131411、歌曲的節(jié)奏是什么樣的？2、歌曲給聽歌的人描述了一個什么樣的景象？51唱一唱跟隨音樂，大家一起唱歌。61畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來。71
【摘要】《摘果子》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)主干動作：擴指、轉(zhuǎn)腕、收指、半蹲、傾頭等，并按節(jié)拍完成動作，引導(dǎo)學(xué)生手動眼隨。2、合作表演律動《摘果子》。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生在歌唱基礎(chǔ)上萌發(fā)律動表演的興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生掌握主干動作：擴指、轉(zhuǎn)腕、收指、半蹲、傾頭等，學(xué)會隨歌曲的旋律、節(jié)奏、情緒進行表演，培養(yǎng)學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分
2024-11-28 15:44
【摘要】樂曲欣賞---《賽馬》1作曲簡介《賽馬》，以二胡這種簡單的民族樂器，使用多種演奏技巧，表現(xiàn)了賽馬時那種萬馬奔騰、蹄聲“得得”的壯觀場面。聽來使人仿佛置身于千軍萬馬在草原上狂奔之中，令人隨著跳蕩的節(jié)奏而心潮起伏，對遼闊神秘的內(nèi)蒙古草原無限神住，同時也表達(dá)了內(nèi)蒙人民對草原、對生活的無比熱愛。
【摘要】《摘果子》教學(xué)目標(biāo)：1、按音樂節(jié)奏，手腳協(xié)調(diào)地做《摘果子》動作。2、加深對秋天的認(rèn)識，體驗水果豐收的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音機、磁帶。教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生興趣。1．播放課件：（教師帶領(lǐng)學(xué)生進入創(chuàng)設(shè)的活動）展示情景“豐收的果園”：秋天了，水果都成熟了，我們一
2024-11-19 11:48
【摘要】小毛頭與《賣報歌》教學(xué)目標(biāo)：（一）情感態(tài)度與價值觀幫助學(xué)生了解解放前報童的苦難生活，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。（二）過程與方法通過多媒體、小組合作學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)等教學(xué)方法，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（三）知識與技能1、能讓學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳簡要生平。2、引導(dǎo)學(xué)生用自然真摯的歌聲演唱《賣報歌》，積極參與創(chuàng)編表演活動。
【摘要】《長大后我就成了你》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽《長大后我就成了你》，感受歌曲的風(fēng)格，體會老師無怨無悔的奉獻(xiàn)精神和托起下一代新人的崇高責(zé)任感。2、分析歌曲的樂句樂段，哼唱歌曲的主要旋律。3、了解歌曲《長大后我就成了你》的演唱形式。教學(xué)重難點了解歌曲的風(fēng)格，體會人民教師的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，你們有沒
【摘要】擁軍秧歌教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞阿寶的《山丹丹開花紅艷艷》和學(xué)唱陜北民歌《擁軍秧歌》，讓學(xué)生感受體驗陜北民歌的藝術(shù)特點、風(fēng)格特征，情感的表達(dá)，激發(fā)學(xué)生對陜北民歌的熱愛。2、通過學(xué)唱《擁軍秧歌》,讓學(xué)生認(rèn)識民歌中的歌舞曲，運用簡單的舞蹈“十字步”對學(xué)生滲透舞蹈教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力，切身體驗歌舞的表現(xiàn)形式。教學(xué)重難點：重點：學(xué)會歌曲并能有
2024-11-19 11:45
【摘要】《小黃帽》教案教學(xué)目標(biāo)：1．能用歡快的聲音演唱歌曲《小黃帽》，并能自主地、有創(chuàng)造性的參與表現(xiàn)歌曲。2．在輕松、愉快的氛圍中能真正體會到交通安全對生活的重要。教學(xué)重點：學(xué)唱和表演歌曲《小黃帽》。教學(xué)難點：歌曲中B段歌詞的學(xué)唱及活動的組織。教學(xué)過程：一、介紹交通圖標(biāo)知識，由師生交流討論交通標(biāo)示的話題引出課
【摘要】《春來了》教學(xué)目標(biāo)：：通過對詩詞歌賦、繪畫、舞蹈、音樂藝術(shù)的鑒賞，使學(xué)生學(xué)會運用簡單的藝術(shù)表現(xiàn)方法，親自參與藝術(shù)實踐和藝術(shù)表演。：感受多種藝術(shù)表現(xiàn)形式——詩詞、歌賦、繪畫、演奏、舞蹈、制作等去謳歌贊美春天，從中領(lǐng)略藝術(shù)的無窮魅力，繼而產(chǎn)生熱愛大自然、珍惜大自然、謳歌大自然的美好心愿。重點難點：歌曲的表演及情感的體驗。教學(xué)難
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