付出總會(huì)有收獲-全文預(yù)覽
【正文】 可以是個(gè)人挑戰(zhàn)賽，目的是檢查剛才的復(fù)習(xí)情況。上課了，首先由課代表在黑板上布置 本節(jié)課的任務(wù)，并根據(jù)學(xué)生記憶力的情況，規(guī)定完成任務(wù)的時(shí)間和檢查時(shí)間?！耙蝗罩?jì)在于晨”，所以作為班主任的我，盡量到校早一些，深入到教室看學(xué)生們的早讀情況，并利用早讀快下課的三五分鐘，對(duì)學(xué)生上早讀的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)做的好的，批評(píng)做的不到位的，為他們今后的晨讀指明方向?？磥?lái)除了幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想外，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生背書的積極性，提高早讀課的效率已是迫在眉睫了。一節(jié)是吃完早餐后的大早讀，時(shí)間是40分鐘。僅早讀課，就有兩節(jié)：一節(jié)是起床后的晨讀課，大約是二十分鐘。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生記
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1