個別教育計劃范文某年3月6日-全文預覽
【正文】 尊心較強的幼兒時，有時就宜采用個別教育的方法，我們在實際教育工作中，會根據(jù)實際情況，選擇不同的方式，從而有效地促進孩子良好品德及健康人格的形成。 。我們要用鼓勵、表揚的積極方面，調動大家的積極性，使個別教育滲透其中。 ，我們還發(fā)現(xiàn)了這樣一些孩子。孩子們這樣雖然是自己內心情感的自然流露，但在水房和衛(wèi)生間這樣空間有限且水多的地方，他們的舉動還是著實讓人一次次的冒冷汗。后來，我們從他的家長那里側面了解了他以前的一些情況，原來，他之前所在的幼兒園不是很正規(guī)，沒有“上課”的意識，所以才會出現(xiàn)以上的情況。了解幼兒的特點是個別教育工作的基礎，這是進行個別教育工作的第一階段。而個別教育便是實施“因人施教”的有效方法之一。但每次在做操和上課的時候，他卻總顯得有些“獨樹一幟”，不是東看看西瞧瞧，總是一副心不在焉的樣子，要么干脆就鉆到桌子
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