不忘初心牢記使命主題教育征求意見和建議匯總-全文預(yù)覽
【正文】 抓工作有時滿足于一般化，建議繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作作風(fēng)，保持搶前爭先、追求卓越的精氣神，帶領(lǐng)干部職工爭創(chuàng)新的業(yè)績。 （三）擔(dān)當(dāng)作為方面 、措施有力，但過多地把精力放到大企業(yè)、大項目上，對實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略缺少實(shí)實(shí)在在的措施，建議增強(qiáng)工作的統(tǒng)籌性，推動各項事業(yè)同步發(fā)展、齊頭并進(jìn)。 、重留痕輕實(shí)際問題，建議結(jié)合基層單位實(shí)際進(jìn)行綜合考慮，出臺相關(guān)政策措施，推動脫貧攻堅工作往實(shí)里走。 ，一些基層單位還存在著黨建弱化、虛化的問題，建議加大壓力傳導(dǎo)力度，加強(qiáng)跟蹤問效追責(zé)，切實(shí)使基層單位的黨建工作嚴(yán)起來、實(shí)起來。 ，存在大水漫灌現(xiàn)象，尤其是對基層單位來說，針對性、靶向性不夠強(qiáng)，建議在對基層單位的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，進(jìn)一步突出精準(zhǔn)性和實(shí)效性，真正使理論學(xué)習(xí)產(chǎn)生應(yīng)有的效果。 ，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發(fā)展形勢知之甚少，建議建立常態(tài)化的領(lǐng)導(dǎo)講黨課機(jī)制，帶動和促進(jìn)基層單位理論學(xué)習(xí)開展。不忘初心，牢記使命主題教育征求意見和建議匯總 不忘初心，牢記使命主題教育征求意見和建議匯總 （一）理論學(xué)習(xí)方面 ，對基層單位理論學(xué)習(xí)檢查督導(dǎo)不夠，建議強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)剛性約束，加強(qiáng)對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學(xué)習(xí)機(jī)制。 ，靈活性和吸引力不夠，建議在創(chuàng)新載體上下功夫，靈活運(yùn)用融媒體推送、研討交流、互動分享等多種方式，以增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)效果。
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