7學校工會工作總結(jié)范文_-全文預覽
【正文】 每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。 二、堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。他們有的在高復班擔任重擔，教學成績突出，今年，高復班高考成績喜人，123人參考，全部錄取，其中本科錄取27人；有的在省市各級教學中獨占鰲頭，為學校爭得榮譽；有的專業(yè)成績突出，成為XX市職業(yè)學校學科帶頭人。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。 學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。 同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學陶活動結(jié)合起來，成立了一職中“陶行知研究學會”，學習陶行知的“奉獻”、“求真”、“創(chuàng)造”等教育思想，以陶為師，塑造和完善教師自身的人格，進一步加強了陶行知教育思想的理論研究和教學實踐，取得了良好效果。 其次，加強了法制學習。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。 學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)跨世紀的中等技術人才是職業(yè)中學的主要職責。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周三下午為黨員干部學習時間、每周日下午為教師學習時間，雷打不動。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。在學法的基礎上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。 （2）堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。 首先，工會配合學校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。韓克山、丁海梅、丁建兵、楊柳玉、杜銀娟等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務骨干。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師
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