7學(xué)校周邊環(huán)境問題調(diào)研報告-全文預(yù)覽
【正文】 整理的工作。為您搜。所以，如何激發(fā)更多的學(xué)生真心地?zé)釔?、保護(hù)校園還是個比較棘手的問題。還有就是食堂的問題，雖然有了新的用餐環(huán)境，但是并不表示衛(wèi)生也有了保證，飯菜里出現(xiàn)蟲子的現(xiàn)象也不是沒有，這也導(dǎo)致很多同學(xué)不愿意在食堂就餐，有的干脆不吃飯，這樣嚴(yán)重影響他們的身體和學(xué)習(xí)。比如學(xué)校操場變成塑膠跑道人工草坪了，新建了一幢食堂樓，綠化帶更多了。十分鐘當(dāng)然發(fā)不完，所以又要等到學(xué)生下一個課間接著發(fā)。實(shí)踐步驟到這兒就討論得差不多了，接下來就是分配工作：問卷是大家一起出，先各自回去查資料，各人先設(shè)計出一份，然后在網(wǎng)上相互傳閱，把好的問題留下，合成一張問卷，這樣可以集思廣益，為了有足夠多的時間做準(zhǔn)備，我們決定*號出發(fā)。學(xué)校周邊環(huán)境問題調(diào)研報告 今年暑假，我們組織進(jìn)行了一次關(guān)于XX省XX縣區(qū)岔河中學(xué)校園及其周邊環(huán)境問題的專題調(diào)研活動作為社會實(shí)踐的內(nèi)容。 *月*日，我們六個人約到掘港，討論實(shí)踐的分析，寫出調(diào)查報告。學(xué)生的時間真的很緊，幾乎沒有很長的休息時間，所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發(fā)問卷。整理老師們的觀點(diǎn)，大體是這樣的：近兩年，學(xué)校
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