【摘要】,若天平和量筒這兩種儀器不齊全時(shí),一般讓待測(cè)物體的質(zhì)量或體積與水(密度已知)的質(zhì)量或體積相等,然后用公式乙方案:①先用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,②將鹽水倒入量筒中一部分,測(cè)出鹽水體積,③再測(cè)出余下鹽水和燒杯的質(zhì)量.,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1
2024-11-28 17:07
【摘要】密度知識(shí)的應(yīng)用課題密度知識(shí)的應(yīng)用教學(xué)模式教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)知技能情感)知識(shí)與技能;2、會(huì)用量筒和天平測(cè)液體的密度;3、會(huì)應(yīng)用密度知識(shí)間接測(cè)量物體的質(zhì)量或體積。過程與方法1、通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量液體密度的方法;2、通過活動(dòng)學(xué)會(huì)利用公式間接測(cè)定一個(gè)物理量的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-11-19 03:18
【摘要】年級(jí):8年級(jí)科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:密度知識(shí)的應(yīng)用課型:面授時(shí)間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳
2024-11-19 13:30
【摘要】密度知識(shí)的應(yīng)用第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)密度知識(shí)的應(yīng)用學(xué)點(diǎn)1密度公式的應(yīng)用問題1:求密度根據(jù)密度公式ρ=____,求出某種物質(zhì)的密度,可以用來:①鑒別物質(zhì),如鑒別一枚戒指是不是純金的;②選用材料,如飛機(jī)外殼要選用密度較小的堅(jiān)硬材料;③測(cè)定密度來發(fā)現(xiàn)某些新物質(zhì)。問題2:求質(zhì)量
2025-06-13 05:17
【摘要】滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《質(zhì)量與密度》練習(xí)題滿分60分時(shí)間60分鐘班級(jí):_________??姓名:_________??考號(hào):_________??一、單選題(共9小題,每題2分,共18分)1.下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是(??)A.體育課中常用的實(shí)心球質(zhì)量為50gB.
2025-04-04 02:28
【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)密度公式及其變形公式的應(yīng)用應(yīng)用類型應(yīng)用公式適用情況求質(zhì)量m=ρV質(zhì)量不易直接測(cè)量的物體(如高大的建筑物、空氣等)求體積V=體積不易直接測(cè)量的物體(如銅線的體積、墨水瓶的容積等)求密度ρ=測(cè)量物質(zhì)的密度、鑒別物質(zhì)m?mV注意:應(yīng)用公式ρ=應(yīng)遵循的原則:①對(duì)
2025-06-13 05:20
【摘要】浮力基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.同樣重的鐵塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,__________鐵塊受到的浮力要大一些.(水?>煤油?)2.彈簧秤下吊著重為,當(dāng)它完全浸沒在水中時(shí),彈簧秤的示數(shù)為,則金屬塊排開水的重力為_______N.若金屬塊上表面所受水的壓力為,則金屬塊下表面所受水的壓力為______N.3.把一木塊浸沒在水中
2024-11-28 12:43
【摘要】物質(zhì)的物理屬性基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.有以下5種物品:橡皮、純凈水、鋼直尺、水銀、塑料三角板。試把它們分成兩類:一類包括,其特征為;另一類包括,其特征為。(題型一)2.現(xiàn)在有書、鐵絲、石膏像、石子、球鞋、皮大衣、鐵錘、足球,鐵鍋、木
2024-11-28 12:42
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十七)密度知識(shí)的應(yīng)用(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),其中正確的是()一些物質(zhì)的密度/kg·m-
2024-11-28 16:45
【摘要】密度知識(shí)的應(yīng)用基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳理1.在物理學(xué)中,質(zhì)量是指。國(guó)際單位是。實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的儀器是。物體的質(zhì)量不隨、、、的變化而變化。密度是物質(zhì)的一
2024-11-19 06:15
【摘要】第七章第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度·學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道密度的定義、公式和單位。2、應(yīng)用密度的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單問題。能解釋生活中的一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象?!W(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的的性質(zhì),建立密度的概念,認(rèn)識(shí)密度的公式和單位。2、難點(diǎn):應(yīng)用“比值法”探究物質(zhì)的性質(zhì)。
2024-11-20 02:26
【摘要】《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》單元練習(xí)一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B.鐵的密度比棉花的密度大C.拿起鐵比拿起棉花費(fèi)力D.棉花的體積比鐵的體積大2.下列關(guān)于密度的概念中,說法正確的是()。A.密度
2024-12-08 02:00
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)
2024-11-19 22:23
【摘要】力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)預(yù)設(shè)創(chuàng)設(shè)情景觀察:利用多媒體展示幾幅圖片讓學(xué)生感受力最初是從肌肉緊張中得來的。(介紹中國(guó)的體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光的事跡,教育學(xué)生熱愛祖國(guó))向?qū)W生講解大家非常熟悉的掰手腕游戲,并邀請(qǐng)學(xué)生和教師進(jìn)行公平比賽,同學(xué)們作為裁判。思考、討論,并回答問題。激發(fā)學(xué)生
2024-11-18 16:25