7學(xué)術(shù)交流心得體會(huì)-全文預(yù)覽
【正文】 行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責(zé)，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并幫助他們開展工作。 再次，班主任工作要“細(xì)心”。這樣，對(duì)于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用，平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂，這對(duì)形成一個(gè)守紀(jì)律的班集體起到了典定基礎(chǔ)的作用。因此，我接班的第一天起，先制訂出非常細(xì)致的班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，這個(gè)新班主任是比較嚴(yán)格的，不同以往的班主任。如果班主任工作一開始就受到學(xué)生們的抗拒、抵觸，那么，你的班主任工作就會(huì)很難開展。使自己做到對(duì)新任教的班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。孫子說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。還要求教師本身有嚴(yán)慈般的父愛。學(xué)術(shù)交流心得體會(huì) 多年的班主任工作實(shí)踐，使我深深地體會(huì)到。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功。今年，我接任了高二（17）班的班主任工作，剛接手，我就著重了解學(xué)生，對(duì)編入17班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的研究：翻閱學(xué)生檔案、審查原班主任的評(píng)語、與原班主任交換意見了解情況，尤其是每個(gè)學(xué)生的思想、性格特征等。這樣，你的班主任工作就有了一個(gè)好的開頭。學(xué)生需要遵守學(xué)校
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