【正文】 人看到這里都會感動。丈夫陸榮華實在“看”不過去了，就將她的手機“沒收”。這樣的口碑，對一個男同志也難做到，可張雅琴同志她做到了。 張雅琴同志自上任金橋村黨支部書記以來，她團結(jié)和帶領支部一班人，迎難而上，發(fā)奮進取，積極引導黨員群眾創(chuàng)業(yè)致富，發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，推動社會主義新農(nóng)村建設，實現(xiàn)了金橋村的跨越發(fā)展。 身為教師，面對社會上日益濃厚的尊師重教氛圍，我們也需要張雅琴的干勁，挑起培養(yǎng)祖國接班人的重任，用我們的執(zhí)著和智慧，著眼于孩子的全面發(fā)展，激發(fā)孩子們學習的動力，不拋棄、不放棄，為他們打開一扇扇幸福之門，努力做一名讓家長放心的好教師。向張雅琴同志學習，就是要學習她艱苦創(chuàng)業(yè)、身先士卒的堅韌品格。全心全意為人民服務是張雅琴精神的本質(zhì)特征，是新形勢下黨員干部必須堅持的人生觀和價值觀。一個讓男人都望而生畏的窮村亂村，“好丫頭”卻毅然扛起重擔，用生命披荊斬棘，沒有資金，她帶頭捐款7000元，四處化緣；窮村沒有信譽，她就以私人名義向企業(yè)借錢；沒有磚塊，她帶著村干部到處去撿不要錢的廢磚。 在擔任村黨組織書記的10年間，張雅琴帶領干部黨員和群眾，艱苦奮斗，嘔心瀝血，跨越趕超，使3個合并的貧困村上崛起一個經(jīng)濟富裕、社會和諧、生態(tài)文明的新金橋。作為一名黨員，應該以張雅琴同志為榜樣，進一步加強執(zhí)政為民的理念，隨時謹記自己身上的責任，努力提高自身綜合素質(zhì)，以更加昂揚的精神狀態(tài)面對自己的工作，在自己的工作崗位上作出新的更大的成績，以達到“創(chuàng)先爭優(yōu)”學習提高的目的。這是一種鞭策，更是一種警醒。我想，作為一名共產(chǎn)黨人，心中應該多想著黨、國家、他人的利益，少想自已的得失。同時，時刻提醒自己任何時候不能因為身份地位的改變而忘本變質(zhì)。 學習張雅琴的精神，就應該就要學習她致力發(fā)展、奮勇爭先的精神風貌。 學習張雅琴的精神，就應該像張雅琴那樣始終把國家和人民的利益放在第一位，她滿懷心系群眾、一心為民的公仆情懷，無怨無悔地為黨和人民的事業(yè)奮斗至終生。這是張雅琴同志給我們留下的寶貴的精神財富。 今年，“十二五”征程已全面開啟，我將進一步弘揚張雅琴精神，牢記“兩個務必”，以發(fā)展為責，以奉獻為榮，與村兩委班子成員一起，緊緊圍繞“踐行科學發(fā)展觀、建設和諧新xx”主題，拓寬工作視野，拉高工作標桿，提升工作層次，團結(jié)帶領全村廣大干部群眾，形成凝聚黨心民心的強大力量，努力把xx村建設成為生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農(nóng)村。多年來，張雅琴舍小家為大家，幾乎把所有的時間和精力都用在工作上，為金橋村的發(fā)展殫精竭慮，為金橋人的幸福奔波操勞。為改變金橋村的貧困面貌，她帶領黨員干部埋頭苦干、奮力拼搏，做給群眾看、領著群眾干，使全村人人有事做、戶戶忙創(chuàng)業(yè)，“過上了和城里人一樣的生活”。 向張雅琴同志學習，就是要學習她心系群眾、一心為民的公仆情 懷。 向張雅琴同志學習，就是要學習她不畏艱難、勇挑重擔的責任意識。學習張雅琴事跡有感 ——學習張雅琴同志先進事跡有感 XX縣區(qū)新橋鎮(zhèn)金橋村原黨總支書記張雅琴同志十年如一日，帶領干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進取，將一個經(jīng)濟薄弱村發(fā)展成XX省社會主義新農(nóng)村建設示范村。在她的身上集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一心為民、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了新時期農(nóng)村基層干部發(fā)展經(jīng)濟、致富百姓的精神追求，具有鮮明的時代特征。今后我將帶領全村廣大干部、群眾共同努力、發(fā)奮圖強、頑強拼搏、讓一個嶄新亮麗、充滿激情的新xx展現(xiàn)在人們的面前。 張雅琴同志讓我進一步感受到肩上的重任，我將集班子成員集體之智，依托地域優(yōu)勢，大力發(fā)展三產(chǎn)服務業(yè)，拓展村民收入來源；積極貫徹“轉(zhuǎn)變拆遷安置方式、推進居民集中居住”政策，切實維護村民利益；堅持村級重大事項民主聽證會制度，深入推進村級民主管理；大力發(fā)展民生事業(yè)，改造水電管網(wǎng)、改造農(nóng)田灌溉水系、開展河道清淤，在小區(qū)建設、道路改造、綠化美化、環(huán)境整治、文化建設上爭取取得新成績 向張雅琴同志學習，就是要學習她致力發(fā)展、奮勇爭先的精神風貌。 向張雅琴同志學習，就是要學習她無私奉獻、忘我工作的崇高品 格。始終以黨和人民的事業(yè)為重，常懷為民之策，常興為民之舉，做群眾的貼心人，始終把群眾的需要作為第一信號，把群眾滿意作為第一目標，自覺地把群眾“擁護不擁護”“高興不高興”“答應不答應”作為檢驗工作做得好不好的根本標準。她一生恪守信念、對