【摘要】人教新版六年級(jí)下冊(cè)AUnit3Wearegoingtotravel.?Lesson14AWarm-upBeijingisthecapitalofChina.Therearemanyinterestingplacestovisit.HarbininthenorthofChin
2024-12-11 16:04
【摘要】人教新版六年級(jí)下冊(cè)AUnit3Wearegoingtotravel.?Lesson18AWarm-upLet’ssingALead-inDisneylandNiagaraFallsCNTowerSydneyOperaHouseBigBenTower
【摘要】Unit1過關(guān)檢測卷第一部分聽力一、聽句子,選出與所聽內(nèi)容相關(guān)的圖片。()1.A.B.C.()2.A.B.C.()3.A.B.C.()4.A.B.C.二、聽問句,選答語。()1.A.Istayedathome.
2024-11-27 22:26
【摘要】Lesson7-12精通版六年級(jí)下冊(cè)英語Unit2Thereisaparknearmyhomemainstreetnearnexttomainstreetontheleftontherightcrossthestreet
2024-11-16 23:56
【摘要】Unit3單元測試卷聽力部分一、聽錄音,按所聽順序用數(shù)字排序。()()()()()二、選出與你所聽到的句子意思相符的選項(xiàng)。()1.A.Iwant
2024-11-28 13:13
【摘要】Unit4單元教學(xué)目標(biāo)【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit4語言技能目標(biāo)第一層次:、說、讀、寫等形式的語言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)以前所學(xué)話題的重點(diǎn)詞匯和功能句,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)和技能進(jìn)行交流。。3.引導(dǎo)學(xué)生仿照閱讀文段,按相應(yīng)的提示或要求寫幾個(gè)意義連貫的句子。第二層次:引導(dǎo)學(xué)生借助圖片
2024-11-19 17:44
【摘要】PK!?I??[Content_Types].xml?(?
2024-11-28 18:20
【摘要】Lesson10教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分是基于學(xué)生問路、指路這一話題的語言鞏固課。旨在讓學(xué)生在此語境中強(qiáng)化需要聽、說、認(rèn)讀的短語:crossthestreet,以及聽、說、讀、寫的短語:godownthisstreet,turnrightatthetrafficlight
2024-11-19 14:55
【摘要】Lesson9教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justreadandtalk本部分以Lisa搬到一個(gè)新小區(qū)居住,由于不熟悉路況向Kate問路為主題情境,引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言Godownthisstreetandturnrightatthetrafficlights.Thenyoucanseethe.book
【摘要】Lesson7教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justreadandtalk本部分通過Susan介紹自己居住小區(qū)場景的創(chuàng)設(shè),引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言Therebe句型;通過師生、生生之間的閱讀與討論,學(xué)生自主感知、模仿、理解和體驗(yàn),學(xué)會(huì)運(yùn)用What’sinthecentreofthemunity?Onthemainroad
【摘要】Lesson11教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justreadandtalk本課是一個(gè)關(guān)于問路的小對(duì)話。通過男人向LiYan和YangMing問路,引出有關(guān)出行方式、所用時(shí)間及路線的語言表達(dá),即要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言HowcanIgetto...?Youcangohereby…通過師生、生生之間的對(duì)話,學(xué)生自主感知、模仿、
【摘要】Unit2FunFacts教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Readingforknowledge本部分介紹了著名的紐約中央公園、中國的公園,以及它們的異同。通過閱讀了解紐約中央公園概況以及中外公園不同的職能,了解中西方文化的差異,增長課外知識(shí)。2.Thinkingtasks本部分通過3個(gè)問題的呈現(xiàn),為
【摘要】課題:Unit2ThereisaparknearmyhomeLesson7備課時(shí)間上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生復(fù)習(xí)并初步掌握therebe句型的用法。學(xué)習(xí)本單元描述地址方位,指路和問路的用語。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)的描述地址方位的用語以及相
【摘要】Unit4A一、根據(jù)漢語提示選出正確的字母或字母組合。()1.h____l(小山)A.alB.ilC.el()2.kn____(知道)A.owB.awC.
2024-11-28 13:26
【摘要】小學(xué)精通英語五年級(jí)下冊(cè)英語全冊(cè)教案(2020最新精編版)2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期全冊(cè)教材分析單元教學(xué)計(jì)劃第(1)單元總課時(shí):6課時(shí)單元教材分析:能理解WeletoourmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?Weoftendrawpic
2024-11-19 15:23