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20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下41《分?jǐn)?shù)加減法》word教案2-全文預(yù)覽

2024-12-26 03:23 上一頁面

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【正文】 、加減混合算式,都應(yīng)按從左到右的順序計算。 師: 5/3怎樣改寫成帶分?jǐn)?shù) 132 ? 小組討論后匯報,教師引導(dǎo)出 5/3= 5247。 師: 132 在本題中表示的含義是 1瓶多 2/3 瓶。 1+ 2/3 可以寫成 132 。有可能只出現(xiàn)其中一種解法,教師可引導(dǎo)學(xué)生想出 另一種算法。 生:我認(rèn)為應(yīng)該先確定它的運算順序。 生 2: 可以列式計算: 3/5+ 2/3+ 2/5。 ( 1)教學(xué)例 3(課件展示)。 2. 會用所學(xué)知識靈活解決混合運算中的問題,提高應(yīng)用能力。 教學(xué)目標(biāo) 1. 結(jié)合具體情境,理解整數(shù)的加減混合運算順序在分?jǐn)?shù)加減混合運算中同樣適用的道理;認(rèn)識 帶分?jǐn)?shù)。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)鋪墊 1. 出示口算卡片 2/7+1/7 1/4+1/2 8/94/9 7/81/4 13/5 2/5
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