7新課程改革心得體會-全文預覽
【正文】 活聯(lián)系起來；評價方式要多樣化，不僅要關注結果，更要關注學習過程和學習水平，幫助學生認識自我，建立信心。讓他們實現(xiàn)“人人學有價值的數學”。既要加強學生的基礎性學習，又要提高學生的發(fā)展性和創(chuàng)造性學習。在教學中既要關注學生數學學習的水平，更要關注他們在數學實踐活動中所表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度；在教學中轉變教學方法：注意創(chuàng)設教學情境；注意知識探究過程；注意運用現(xiàn)代信息技術輔助教學；注意
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