20xx秋蘇教版語文九上第17課《桃花源記》練習題-全文預覽
【正文】 給分。）（ 2）（漁人）就沿著原先的走過的路，處處都做好標記。 （ 1） ① “忽逢桃花林 ”、 “漁人甚異之 ”② “尋向所志，遂迷，不復得路 ” （ 2）表達了作者對沒有戰(zhàn)亂、寧靜和平和自 由和諧的理想社會（生活）的追求。（ 3）避秦時亂 （ 3 分，每小題 1 分） 11．第一問：不足為外人道也。（ 4 分，每句 2 分） 9．第一問：漁人的行蹤。 15．示例：沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓，沒有貧窮，人與人之間和睦相處，科學技術發(fā)達，社會文明進步。 評分標準：（ 2 分）每詞解釋 1 分 13．竟然不 知道有過漢朝，更不用說魏、晉了。（ 2 分） （ 1）阡陌交通（ ） （ 2）便要還家 ( ) 陶淵明在《桃花源詩》中有 “嬴氏亂天紀，賢者避其世 ”的詩句，文中哪句話與其表達的意思相 近？（ 2 分） 1作者生活的時代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望？（ 2 分） 1本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色。（ 4 分） 9．從《桃花源記》和《飲酒 》中，你認為作者追求的理想境界是什么？結合當今社會實際，簡要說出你對建設和諧社會的認識。 譯文： ⑵ 便扶向路，處處志之。王勃《滕王閣序》： “～驂騑于上路，訪風景于崇阿。 文中 “屋舍儼然 ”中的 “儼 ”字應選擇的正確義項是【 】（填序號）（ 2 分） 儼 yǎn ① 莊重。山氣日夕佳，飛鳥相與還。后遂無問津者。 及郡下，詣太守說如此。余人各復延至其家，皆出酒食。村中聞有此人，咸來問訊。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。便舍 船，從口入。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？（ 3 分） 三、閱讀《桃花源記》片段，回答下列問題 ：（ 9 分） 1解釋下列語句中加點的詞的意義。（ 4 分） （ 1）率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。（共 7 分） 12．解釋文中加點的詞。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。 此中人語云，不足為外人道也。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。具答之。阡陌交通，雞犬相聞。復前行，欲窮其林。 ① 、 “ 悉如外人 并怡然自樂 具答之 咸來問訊 皆嘆惋 ”中的加點字都可譯為 “
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