【摘要】凸透鏡凹透鏡練習概念凸透鏡凹透鏡練習實像虛像凸透鏡凹透鏡練習實像虛像物距大于2f物距等于2f小于2f大于f物距F
2025-11-28 22:31
【摘要】三二生活中的透鏡教學目標:1、知識和技能?了解透鏡在日常生活中的應用。2、過程和方法?經(jīng)歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理。?能簡單描述凸透鏡成實像與虛像的主要特征。3、情感、態(tài)度、價值觀?通過模擬照相機的制作和使用,獲得成功的喜悅。?初步建立將科學技術(shù)應用于實際的意識。[
2025-11-09 17:25
【摘要】花園二中物理講學稿(十七)年級:八時間:20211027內(nèi)容:二生活中的透鏡課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:了解透鏡在日常生活中的應用。【過程與方法】:經(jīng)歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實像與虛像的
2025-11-30 09:49
【摘要】課堂講練互動課堂講練互動試一試,想一想用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀課堂講練互動一、彈力:1.彈性:受力時發(fā)生形變,不受力時,又恢復到原來的形狀的性質(zhì)。2.塑性:形變后不能恢復到原來的形狀的性質(zhì)。這種形變
2025-11-28 22:55
【摘要】第二節(jié)生活中的透鏡●教學目標一、知識目標.、幻燈機、放大鏡成的像.二、能力目標.、投影儀、放大鏡所成的像的分析,逐步培養(yǎng)學生運用所學基礎知識解決實際問題的能力.,有意識地培養(yǎng)學生分析與綜合的思維方法.三、德育目標,使學生獲得成功的喜悅.、投影儀、放大鏡激發(fā)學生對科學的求知欲,使學生樂于探索自然
2025-11-30 09:48
【摘要】生活中的透鏡教案設計岳西縣中關中心學校南岳初中程伙《第二節(jié)生活中的透鏡》教案設計岳西縣中關中心學校程伙(男中二本科)【教學目標】:一、知識與技能了解透鏡在日常生活中
【摘要】八年級物理《壓強》“同課異構(gòu)”課堂教學點評李良一、整體感覺三位教師的基本功扎實,講授知識有深度,有廣度,有技巧。教師的形體語言親切、自然,口頭語言清晰、流暢、幽默。營造了積極、和諧的教學氛圍和平等、民主、自由的師生關系。三位主講教師都能利用計算機處理圖、文、聲、動畫等多種媒體信息,
2025-11-24 01:11
【摘要】北師大版新教材同步教學課件第八章壓強和浮力四大氣壓強杯中裝滿水,蓋上硬紙,倒置過來,紙片不會掉。為什么?一、證明大氣壓強的存在1、馬德堡半球?qū)嶒灒ǖ聡鴬W托?格里克)馬德堡半球?qū)嶒烋R德堡半球抽氣機1、大氣為什么會有壓強呢?——即產(chǎn)生大氣壓強的原因是什么。
2025-11-21 00:21
【摘要】課堂講練互動三連通器課堂講練互動課堂講練互動上端開口、底部連通的容器課堂講練互動連通器內(nèi)裝同種液體且不流動時,各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一高度。課堂講練互動設想在U型管下部正中有一液片AB,液片AB在靜止時兩面所受水的壓強p1——p2,根
2025-11-29 08:09
【摘要】凸透鏡成像的規(guī)律(第二課時)大倉中學施應景物距(u)像的性質(zhì)像距(v)凸透鏡在生活中的應用正、倒大,小虛、實u2fu=2ffu2fu=fuf倒立縮小的實像倒立等大的實像倒立放
2025-11-09 17:59
【摘要】第六章常見的光學儀器一、透鏡情景創(chuàng)設生活中的透鏡一、透鏡照相機、顯微鏡、眼鏡鏡片等玻璃元件,它們的表面都是球面的一部分,叫做透鏡。近視鏡Z-60手動變焦照相機近代光學顯微鏡新知探究概念:中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。1、凸透鏡凸透鏡特點主光軸:通過
2025-11-29 08:06
【摘要】昔日的輝煌第24課學習目標:知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。以《荷馬史詩》《俄底浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學戲劇的藝術(shù)成就。說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點,了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣。寧夏賀蘭山
2025-11-29 07:38
【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇那一種?能說一說理由嗎?1、什么是生物的分類?是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學描述,以弄清不同類
2025-11-19 01:44
【摘要】建筑是一項奇特的藝術(shù),許多建筑已經(jīng)成了人類寶貴的文化遺產(chǎn),許多建筑本身就是一個奇跡。例如,中國的故宮、埃及的金字塔等等。我們在保護人類文化遺產(chǎn)的同時實際上就是在保護我們的歷史。梁思成的故事李輝李輝,1956年生,湖北棗陽人。高中畢業(yè)后到山區(qū)茶場插隊勞動。1974年到鄉(xiāng)村插隊務農(nóng)。19
2025-11-22 01:28
【摘要】八年級數(shù)學(下冊)第四章相似圖形授課者:郭云你有辦法測得旗桿的高度嗎?想一想分組討論,合作交流!?利用太陽光下的影長?利用標桿?利用鏡子方法1:利用陽光下的影子CAEBD∴△ABE∽△CDB∴=ABEBCDBD即=
2025-11-29 10:57