【摘要】第二節(jié)人類的進化學習目標【知識目標】1、認識到古人類化石對研究人類起源的重要性。2、對比觀察“人類進化的四個階段”示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內經過自然選擇作用逐漸形成的,從而認識到自然選擇在人類的起源和進化中所起的重要作用?!灸芰δ繕恕?/span>
2024-11-17 09:07
【摘要】生命的起源和生物的進化現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??特創(chuàng)論特創(chuàng)論者認為:在宇宙歷史的某一特殊時刻,由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物,最初有多少種,現(xiàn)在就有多少種,各種生物之間沒有任何的親緣關系?,F(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??進化論進化論者認為,現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同祖先經過
2024-11-30 03:18
【摘要】?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先,因此兩者有密切的血統(tǒng)關系??梢哉f,現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認識一下人類的這些近親,對于了解人類起源是會有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級的靈長類,主要種類就是:長臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進化?長臂猿是兩臂特別長的猿類,直立的時候兩臂可以達到地面,所以叫長臂猿。長臂猿在現(xiàn)代類人猿
2024-11-30 08:10
【摘要】猜一猜:什么動物小時候用四條腿走路,后來用兩條腿走路,老了三條腿走路?說一說:最早的人是從哪里來的?同學們知道哪些神話傳說?猩猩白頰長臂猿云南長臂猿說一說:現(xiàn)代類人猿與人的異同點?[參考33頁]推測:森林古猿的生活情況。(可從運動方式、捕
【摘要】課題第一節(jié)人類的起源課型新授授課人劉迎梅學生姓名學習目標1、概述人類起源于古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。2、認同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點。學習關鍵1、人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點學習過程學習任務一、人類起源于古猿
2024-11-18 16:04
【摘要】課題第二節(jié)人類的進化課型新授授課人劉迎梅學生姓名學習目標1、認識到古人類化石對研究人類起源的重要性。2、對比觀察人類進化的四個階段示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等發(fā)面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化是人類在一定的地域內經過自然選擇作用逐漸形成的,從而認識到自然選擇在人類起
【摘要】第二節(jié)人類的進化?、腦、制造和使用工具及對火的使用等方面的變化。?,比較不同種族人的體質特征。1、就“露西”少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯,和現(xiàn)代人類較為相似。想象一下她的運動方式會是怎樣的?直立行走,同時發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結論?能人頭骨
2024-12-08 08:19
【摘要】生物進化的原因嵇曄生物的進化原因嵇曄課題:生物的進化原因夏天的雷鳥冬天的雷鳥不同環(huán)境中的蛙探究實驗:模擬保護色的形成過程實驗要求:學生教師要求根據(jù)實驗材料分組實施實驗,并記錄下實驗現(xiàn)象及結果進行全班交流。
2024-11-28 01:21
【摘要】人類的起源與進化八年級生物主備人:羅細明議課時間:上課時間:第3周1、了解現(xiàn)代類人猿的主要種類和人、猿的共同祖先;2、理解人、猿的進化與人猿分界的重要標志;3、掌握人類進化的階段及其特點,清楚人種的劃分。一、學習目標:(1分鐘)二、
2024-11-18 17:58
【摘要】《第2節(jié)生物進化的歷程》習題一、學習目標:·知識目標:1、舉例說出研究生物進化的方法,認識生物學研究的常用方法——比較法。2、通過完成進化樹,概述生物進化的主要歷程。·能力目標:1、通過資料分析,對地層、化石、中華龍鳥、始祖鳥、各種細胞色素C的比較,培養(yǎng)和提高學生分析問題
2024-11-28 12:42
【摘要】第1節(jié)生物的遺傳第二課時1學習目標3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結5隨堂練習Contents目錄、觀察圖片,能舉例說出相對性狀不基因的關系。,通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點1學習目標調查:
2024-11-17 00:35
【摘要】第四節(jié)人類的起源和進化思維導航自古以來,人類起源的問題就一直困擾著人們。神話傳說和宗教理論使人們一直認為是神造了人。隨著科技的發(fā)展,人們不斷探索人類的起源。直到18世紀,人類才開始對人和動物的關系有了比較正確的認識?,F(xiàn)在認為人類是森林古猿進化而來,人、猿同祖。隨著大量古人類骨骼化石的發(fā)現(xiàn),古猿進化成人的過程,已經隱約顯現(xiàn)出來,
2024-12-08 21:32
【摘要】祝同學們新年進步!成績越來越好!腦越來越聰明!人快高長大!男生身體越來越高大強壯、女生越來越漂亮!強調要求?作業(yè)先獨立完成,后自己訂正??拼硐葞兔z查,合格的才交給老師檢查。?課堂專心聽講,主動做筆記;積極思考,敢于發(fā)表意見。?課后不懂就問。神創(chuàng)論進化論仔
2024-12-08 10:14
【摘要】第22章生命進化的長河第一節(jié)生命的起源教學目標1、描述生命起源的過程2、關注生命起源的不同觀點教學重難點:1、重點:地球上原始生命產生的條件2、難點:生命的起源。教學過程:一、引言:提出問題:地球上現(xiàn)在存在的生物是形形色色、豐富多彩的。每一個生物的新個體都是由上一代個體經過生殖過
2024-11-28 02:03
【摘要】第三節(jié)人類的起源?走進動物園,同學們喜歡到猩猩館參觀,去看黑猩猩等類人猿。它們與我們人類是那么相似。尤其是參加表演的黑猩猩,穿上衣服后舉手投足之間宛若人類的孩子一樣活潑可愛。人類與類人猿有很近的親緣關系嗎??人類的祖先是誰??人類又是怎樣起源和發(fā)展的?長臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省黑猩猩生活在非
2024-11-17 00:04