6聽北京一0一中學(xué)程翔校長(zhǎng)致辭有感-全文預(yù)覽
【正文】 是讓學(xué)生變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)。另外，課堂板演時(shí)，下面的學(xué)生在做什么、要讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來，課堂上不能沒事干，不能當(dāng)觀眾。 1減少課堂浪費(fèi)，一是時(shí)間浪費(fèi)，上課學(xué)生都安靜了嗎。三是學(xué)生不是聽會(huì)的，而是做會(huì)的，而且越弱的學(xué)生，越不應(yīng)該講。這一點(diǎn)，我感覺自己做的還可以。最終是累了自己，痛苦了學(xué)生，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不討好。老師的教和學(xué)生的學(xué)符合一個(gè)回歸曲線，老師講到什么程度，能使學(xué)生的學(xué)最優(yōu)化。也就是，為什么教。了解情況后我讓她每天至少問我一道題，從寒假開學(xué)到現(xiàn)在堅(jiān)持了差不多半年，現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)有明顯提高，已經(jīng)到了班里的中游靠上的水平。想到這個(gè)我常常感到很愧疚，感謝可愛的孩子們這一年來忍受我的壞脾氣。從老師備課、上課行為中，從老師的一言一行中，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到：我是有希望的，我不能放棄自己，我可以。怎么點(diǎn)。怎么教育好這些學(xué)生，是最迫切也是最棘手的問題。記得去年去市里閱卷時(shí)，別的學(xué)校老師說，一中不要的學(xué)生淘汰給了二中，二中不要的學(xué)生淘汰給了金華，金華不要的學(xué)生淘汰給了會(huì)寧。聽北京一0一中學(xué)程翔校長(zhǎng)講話有感 點(diǎn)燃心中希望之火 聽江蘇教育專家講座有感 王佔(zhàn)風(fēng) 6月13日、14日，在學(xué)校的組織安排下，我們有幸聆聽了全國著名校長(zhǎng)王軍校長(zhǎng)和江蘇教育專家龍艷文老師的教育教學(xué)講座，感受很深，先將感受總結(jié)如下。教育不僅僅是教書育人，教育就是點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火，而且使它越燒越旺。老師們說，剛開始很氣憤也管過，但總有調(diào)皮搗蛋不服管教的學(xué)生，所以時(shí)間久了也就習(xí)以為常了。當(dāng)務(wù)之急是點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火，并且使它越燒越旺。從今天開始，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。誰都愿意聽好聽話，尤其是1
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