消防心得1000字-全文預覽
【正文】 教職工及家屬以及學員的生命財產安全，做到防患于未然。每次接到有關文件和內部明電等都能及時傳達，以提高警惕、引以為戒，防患于未然。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。消防心得1000字篇6為進一步做好冬季防火宣傳工作，切實加強對火災安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程。如果我們發(fā)現(xiàn)隱患都不去向領導匯報、不去消除隱患，哪么小隱患可能釀成大災，反之我們發(fā)現(xiàn)隱患及時向領導匯報，去消除隱患，我們的工作環(huán)境中危險性也會隨之降低。才能提高公司抵御突發(fā)事故災害能力，預防和減少火災等事故危害。只有讓隊員加強日常消防檢查，努力消除火災隱患。消防通道被堵、消防箱內水帶、槍頭丟失、監(jiān)火過后滅火器材隨意丟在現(xiàn)場，等等……每當看到這一幕，我都很害怕，如果發(fā)生意外，我們該怎么辦?如果我們多一點責任心，多抽出一點時間用來檢查，我相信這些都不會出現(xiàn)。在現(xiàn)有培訓的基礎上加強消防安全宣傳，不斷提高員工消防安全意識?；て髽I(yè)生產過程中涉及到化學原料，大多數具有易燃、易爆特性。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。二、發(fā)生火災如何逃生現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。說明什么東西著火，火勢怎樣。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。消防心得1000字篇4消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點”。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字，至今仍是消防安全治理的主旨所在。身體發(fā)膚，受之父母，不要讓所有關心你，愛你的人擔心。所以，要處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開管好電源。安全責任，重在落實，許多企業(yè)缺少的不是安全規(guī)章制度，而是執(zhí)行力。消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產和增加經濟利益的重要保障。在視頻中我還學到了火災自救的知識，要及時逃生，不要有半點猶豫。所以我們每個人都要學會防火知識，這樣才可以避免災難。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措?！斑厛缶?，邊撲救”在報警的同時要及時的撲滅初起之火?！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。消防心得1000字篇1在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。優(yōu)秀的消防心得1000字是什么樣的？下面給大家?guī)硐佬牡?000字，供大家參考?；馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境。經過了這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活當中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正；當真正火災到來的時候，我們一定要記住以下的原則：“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中出來的一條寶貴的經驗?！奥犞笓]，莫驚慌”發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。防火就是珍
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