廣東省潮州市潮安區(qū)20xx-20xx學年八年級語文上學期期末教學質量檢測試題新人教版-全文預覽
【正文】 15．本文以木棉為線 索，寫作思路可以用下面的短語來概括，請參照第一個空格，在另外兩處填上適當的詞語。噢，木棉懂思源感恩，把最火紅的赤子情和女兒嬌獻給大地，它不僅有英雄的氣概，更有一腔濟世的情懷??！ ⑨木棉實在是值得人喜愛的。而今，木棉花已是廣州市的市花。第二 天，他的身軀化為一株木棉樹，鮮血染紅的木棉樹開出朵朵紅艷艷的花兒。 ⑤再后來，我知道了木棉的身世：原產地在中國、印度、印度尼西亞、菲律賓，又名攀枝花，落葉大喬木，通常在三、四月份開花。 ④木棉花落，我看見有人在樹下拾撿掉落的花朵，上前去問，才知是撿去煲湯。木棉花開，美麗，鮮艷，純粹，高潔。大多數植物，能有挺拔高聳樹干的，往往沒有美麗的花朵；有美麗花朵的，樹枝大多弱不禁風。自此，我對木棉有了好感。 C．趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，顯示了我國勞動人民的智慧和力量。（ 3分） 趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每兩個石拱之間有石砌橋墩。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量，橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。（三）大拱由 28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（ 3分） 有 氣 干 拳 勇 過 人 能 手 執(zhí) 鞍 橋 倒 立 馳 騁 11．讀完本文之后，你得到什么啟示？（ 3分） （三）（ 10分） 趙州橋非常雄偉，金長 ，兩端寬 ，中部略窄，寬 9米。傅永傳） 【注釋】①鞍橋：馬鞍。年二十余，有友人與之 書 ． 而不能答，請洪仲，洪仲深讓②之而不為報。 D．作者認為一個國家要避免滅亡的命運，必須內有法家拂士，外有敵國外患。 (2)然后知生于憂患而死于安樂也。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡， 然后知生于憂患而死于安樂也 。（ 4分） 在這學期的語文學習之旅中， 我們感受了人間的真情、母愛的可貴；我們領略了山水的魅力、名勝的不朽 ； ； 。（“美好”后面加上“的印象”） B．發(fā)這種脾氣，我既不悔恨，也不慚愧。 B．李明在書攤中意外發(fā)現一本渴望已久的《簡 (4)黃與綠主宰著，無邊無垠， tǎn d224。 (2)他的游記里，十分 tuī ch243。 口口口口口口口，口口口口口口口。《孟子》（ 1分） (3)無可奈何花落去，口口口口口口口。 一、 (24分 ) 1．根據課文默寫古詩文。 2．本試卷設有附加題，共 10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分 ,但全卷最后得分不得超過 120分。（杜甫《春望》）（ 2分） (2)口口口口口，貧賤不能移，威武不能屈。（ 4分） 口口口口口口口，口口口口口口口。( )，把它再補好。 jiān jiē zhǒng( )絡繹不絕，士農工商，男女老少，各 行各業(yè)，無所不備。 3．下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是 ( )（ 3分） A．離開母親這么久了，看見母親現在憔悴的樣子，我不禁 觸目傷懷 ． ． ． ． 。 4．下列對病句的修改不正確的一項是 ( )（ 3分） A．好的文學作品往往會在我們心中留下深 刻、美好。（刪去“從”和“中”） 5．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構成排比。 人恒過，然后能改： 困于心，衡于慮，而后作 ：征于色，發(fā)于聲，而后喻。（ 4分） (1)困于心，衡于慮，而后作。 C．本文講的是造就人才和治理國家的問題，論證結構是先分后總。 有氣干拳勇過人能手執(zhí)鞍橋①倒立馳騁 ?！? （選自《北史 9．下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是 ( ) （ 3分） A． 自 ． 青州入魏／ 自 ． 康樂以來 B． 尋 ． 復南奔／
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