【正文】 讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。月餅、水果、盤子、水果刀?；顒訒r間中秋節(jié)當(dāng)天下午14：3017:30活動準(zhǔn)備：環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取?！边@是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自(A)A蘇軾《水調(diào)歌頭》B蘇軾《中秋月》C王建《十五夜望月》D辛棄疾《太常引》游戲三《猜燈謎》，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀——月亮(2)中秋歸來——八歸(3)嫦娥下凡——月季(4)中秋菊開——花好月圓(5)明月照我還——?dú)w有光(6)舉杯邀明月——賞光(7)舉頭望明月——當(dāng)歸(藥名)，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。五、活動流程各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。(四)制作月餅中秋節(jié)吃什么?老師示范做月餅。三、活動形式全園集體活動四、活動流程介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。幼兒園中秋活動的方案篇5活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié) 是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)?！?〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。幼兒園中秋節(jié)活動教案：香噴噴的月餅活動目標(biāo):鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。(2)、我當(dāng)小向?qū)А?(2)、遇到困難時怎么辦?制定幫助計(jì)劃。以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面 活動目標(biāo)：初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。三、談話品嘗：中秋節(jié)吃什么?分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。感恩，會使自己感到幸福。七、家園齊唱《感恩的心》小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。座位安排:家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒印４蟀嘟y(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》藝術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多??希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗(yàn)活動帶來的樂趣吧。鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。(大班)“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。四、活動類型:聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。二、總體活動目標(biāo):，并了解中秋節(jié)的來歷。幼兒園中秋活動的方案(優(yōu)秀10篇)幼兒園中秋活動的方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園中秋活動的方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園中秋活動的方案(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。三、主題開展時間:9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞?！扒橐鉂鉂?，愛滿中秋”賀卡展。大班)六、家園共育:建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——(大班)八、活動內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開)社會:《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》科學(xué):《會變的月亮》、《月亮