【正文】 體措施如下： 根據(jù)學生的年齡特點及其生理和心理發(fā)展的實際情況，運用多種手段，激發(fā)學生的閱讀興趣，鼓勵他們多讀、多思、多寫，擴大他們的閱讀面，豐富自身的語言積累。不管哪一種命題形式，習作的內(nèi)容都有一些具體的要求。如：你讀了以后，受到什么啟發(fā)？這類問題應該是多元的。 閱讀 1）句子意思的理解。 要能修改有明顯錯誤的病句。知道把什么比作什么。 詞語 新《課程標準》和教材中，對詞語的積累非常重視。本冊要“認識常用漢字 376 個，其中231 個會寫”。 二、 總的知識點 從大的方面分，可以分為：基礎知識、閱讀、寫作等三部分。 讀讀背背和勤奮學習有關(guān)的成語及王安石的《梅花》。 能較生動地講述這個故事 理解“陋習”的意思，知道纏足陋習的危害。 結(jié)合課文內(nèi)容，理解“每逢佳節(jié)倍思親”的意思。 學寫毛筆字。 寫好鋼筆字，注意：捺變點的原因。 理解課文內(nèi)容，懂得要靠自己的辛勤勞動獲得財富。 說說小英有哪些變化，為什么會有這些變化？ 理解課文內(nèi)容，知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵。 會讀會寫會用生字，理解詞語：擔心、損失、職員、傷勢、嶄新。 寫好鋼筆字：左高右低的左右結(jié)構(gòu)的字。 習作 6： 按順序觀察一種文具，注意抓住文具的特點。 第十九課《航天飛機》： 正確、流利、有感情地熟讀課文，準確讀出問句和感嘆句的語氣。 第十八課《小稻秧脫險記》： 正確、流利、生動地朗讀課文。 第十七課《石頭書》： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 讀背描述城市繁華的成語歌和孟子的名句。學做“動物名片”。 會讀會寫會用生字，理解詞語：馳名中外、郁郁蔥蔥、仿佛、緊偎、張望、甚至、紅白相間。 會讀會寫會用生字，理解詞語：降臨、水晶、植物、俊俏、生機勃勃、光彩熠熠。 了解香港的美麗繁華。 把小制作的過程說清楚。 說清楚這種文具對自己學習的幫助，語句要通順。 會讀會寫會用生字，理解詞語：無影無蹤、自由 自在、航天飛機。 會讀會寫會用生字，理解詞語：紛紛、激烈、氣勢洶洶、不由分說、警覺、蠻不講理、一擁而上。 會讀會寫會用生字，聯(lián)系課文理解詞語：刨根問底。 口語交際：說笑話，笑話形式要短小，思想要健康，要讓別人挺清楚，最好能配以動作。 要講清楚動物的外形特征，用簡潔的語言介紹動物的生活習性。 能仿照課文第四自然段寫一種水果。 會用“越來越??越來越??”造句。 仿照課文第五自然段的寫法，圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”寫一段話。 練習寫毛筆字：學寫斜撇和長撇。 讀讀背背和“臥薪嘗膽”有關(guān)的成語及《古今賢文 會用“如果??就??”、“果然”造句。 第十三課《世界上第一個聽診器》： 正確、流利、有感情地熟讀課文。 第十二課《臥薪嘗膽》： 正確、流利、有感情地熟讀課文。 第十一課《第八次》： 正確、流利、有感情地熟讀課文。 口語交際：學會求救，說說在生活中遇到意外的事件，人們是用什么方法自救或求救。 初步掌握詳略得當?shù)姆椒ā? 能按事情發(fā)展順序生動地講述 “哪吒鬧海”的故事。 能對小豬、小牛、小猴的不同做法能作出評價并說明理由。 理解本課內(nèi)容，懂得做任何事情都必須實事求是、腳踏實地，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實際的幻想。掌握 “豎”的運筆方法。 背誦寫景的成語歌。 找準自己外貌的特點，并結(jié)合外貌特點，性格、愛好寫一段話。 全文扣著一個“藍”字來寫，并且成功運用了對比的方法。 第七課《拉薩的天空》 正確、流利、有感情地熟讀課文、背誦課文。 2）十五的月亮仿佛一個大圓盤。 月光下的西湖，又是一番景象。、 第六課《西湖》 正確、流利、有感情地熟讀課文、背誦其中喜歡的一個自然段。 3）、表達了人們喜悅的心情。中心句是：原野熱鬧非凡。 第五課《北大荒的秋天》 會讀會寫會用生字，理解詞語：北大荒、抖動、波紋、映照、挺拔、燃燒、熱鬧非凡、一碧如洗。 古往今來，哪些人使生活這棵大樹更加茁壯？答愛迪生、居里夫人、李時珍、革命先烈、各行各業(yè)的人們?！边@句話？答：贊揚了葉子的內(nèi) 在美。 文章第六自然段 1）、這一段作者是按照春夏秋冬的順序?qū)懗龃髽淙~子的特點，分別是：葉子嫩綠、葉子肥美、秋葉變黃、冬日飄零。到：送到 ，傳到。于：比。石徑：石頭小路。 爸爸的解釋與聰聰?shù)慕忉層惺裁磪^(qū)別？答：爸爸的解釋更加具體 ，生動，貼近生活。為什么要反復？ 答：表明小朋友們沉浸在歡快之中，忘記劃槳，任小船飄蕩。 我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活？誰指 的是社會主義祖國。蘇教版 三年級語文上冊復習教學知識點歸納 各課知識點 第一課《讓我們蕩起雙槳》 《讓我們蕩起雙槳》是影片《祖國的花朵》中的插曲，作詞：喬羽，作曲：劉熾。是因為小朋友們感到在共產(chǎn)黨的關(guān)心下無比快樂。 課文中三個小節(jié)的結(jié)尾兩行內(nèi)容相同，這種寫法叫做反復。這篇文章告訴我們：學語文不光要從書本上學，還要從生活實踐中學。 山行：在山上行走。愛：喜歡。 泊：停船靠岸。相同的工作指的是：把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。 3）、怎樣理解“綠葉為大樹而生。 第九自然段中，生活的大樹指的是我們的生活、社會、國家等。我會對人們說，希望你們都來做美的葉子，默默無聞、無私奉獻，為我們生活的這 棵大樹作出貢獻。 文章第四自然段 1）、這一段的構(gòu)段方式是總分。 2）、從笑聲和演唱可以看出作者把大豆和高梁當作人 來寫的，這種寫法叫做擬人。滿樹的蘋果漲紅了臉，像是在向我們微笑；香蕉笑彎了腰，仿佛在歡迎我們的到來；石榴咧開了小嘴，像在樂呵呵地演唱。 開頭和結(jié)尾前后呼應，種寫法加強了表達效果。 1）秋天到了，樹上的樹葉宛如一只只黃蝴蝶飄落下來。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 知道拉薩是我國有名的“日光城”。 拉薩：日光城 重慶：山城 昆明：春城 哈爾濱：冰城 蘇州：姑 蘇城 南京：石頭城 濟南：泉城 習作 2《我的自畫像》： 讀懂例文，知道作者是從哪幾個方面介紹了自己。 寫好鋼筆字，注意：撇要緊縮，短而彎；豎要舒展，長而尖。 學寫毛筆字。 會讀會寫會用生字，理解詞語：絨球、迷惑、波光粼粼、囑咐、競相開放、茁壯。 會讀會寫會用生字，理解詞語：迫不及待、憨厚、拜訪、撫摸、保存、聰明、防止。 會讀會寫會用生字，理解詞語：興風作浪、滔天巨浪、隨即、火焰、胡作非為