小學教研組長會議講話稿-全文預覽
【正文】 心地位，充分發(fā)揮他們的能動性和創(chuàng)造性，促進他們不斷學習、思考、轉變觀念，才能提高教研組活動的實效性，最終提高學校教學質量 三、對教研組組工作的建議： 要在精細化管理上要質量 我認為教研組的工作方式是：有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明?！ 【哂蟹找庾R。 教研組長應是一個無私者。即使是水平和能力比自己低的人，也有值得學習的地方，總結他人的失敗，其實也是一種很好的學習。學習的方式很多，諸如：向同伴學習，向網(wǎng)絡學習，向書本學習等。只有這樣，教研組長才能用行動感召著周圍的教師在研究狀態(tài)下教書育人，研并快樂著，教并成長著! 教研組長應是終身學習者。 教研組長要根植課堂，癡心課堂教學改革。教研組長的工作性質客觀上要求其業(yè)務精湛。但是，課程改革的深入開展是一項具有研究性質的系統(tǒng)工程，校本教研是課程改革的主要方式。組織全組教師不斷地學習、總結、探索、反思、積累本學科教學經(jīng)驗，才能持續(xù)地提高本組教師的教學水平?！ ∫弧⒔萄薪M長任務： 歸結起來，作為一個學科的教研組長，肩負著三大任務：第一、提高本組教師的教育教學水平，促進本組每一個教師的專業(yè)發(fā)展。你們是學校教學研究的落實者，是本學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。 教育科研。通過檢查備課、聽課、檢查學生作業(yè)與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導)，有責任向老師提出改進教學的意見和建議。帶領和指導備課組制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動及集體備課。即就是在上級、學校各項計劃，特別是教學工作計劃和科研工作計劃的指導下，按照要求制定教研組工作計劃開展教研活動，并對計劃執(zhí)行情況進行及時總結和相應調(diào)整。不對之處敬請批評指正。 小學教研組長會議講話稿【篇二】 各位領導、各位組長 非常高興能與大家坐在一起研究學校的教研組的建設問題?！ ∽龊镁W(wǎng)絡教研工作?！ ∽龊檬屑壵n題研究，帶動學校小課題的研究工作?！ 〗M內(nèi)教研與縱向教研相結合，自主學習與專家講座相結合，通過組織部分教師外出聽課，做到“一人學習，眾人收益”。”作為教研工作的指導思想，堅持以“追求高效課堂，培養(yǎng)良好習慣”為工作重點，來開展教研活動的?！ ⌒W教研組長會議講話稿【篇一】 在座的各位領導、老師，無論學識、能力、成就都在我之上，都是各學校學科組的帶頭人。下面是給大家整理的小學教研組長會議講話稿，僅供參考。但本著向各位兄弟學習的誠懇態(tài)度，說說我組關于開展教研組活動的一些不成熟的做法向各位同仁作個匯報，不周之處，希望大家批評指正 本學期，我組把“聚焦課堂，立足高效，提高質量?！ 「慊罱虒W研討，開展豐富多彩的教研活動 ?！ ?
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