三年級老師學期末評語-全文預覽
【正文】 好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你! 7. 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁?！ ?. 你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。交待給你的任務，老師非常放心。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和老師。孩子，長此以往，你該如何面對一個快速發(fā)展的時代呢? 12. 邵琦涵：學期初，你的任何積極性都很高，是老師的得力助手。但專注的是自己的世界，課堂上安安靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在沉思。在上課認真聽講方面，老師希望你能拿出自己對待鋼琴的熱情，參與思考、參與討論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期待著你的“綻放”. 8. 王繼滿：在學習上，你表現(xiàn)非常棒，漂亮的字跡，優(yōu)異的成績，默讀的速度令老師佩服、令同學向往，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”.如果在每天早上來校后，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級早讀，相信你會更優(yōu)秀。希望你也能管理好自己的學習用品，讓學習用品充足，不再需要東借西借。同時老師還發(fā)現(xiàn)你在寫作業(yè)速度方面有待加強，不要一邊寫一邊玩，更不要一邊寫一邊和同學說笑，這樣會影響你的作業(yè)質(zhì)量?！ ?. 蔡盈盈：聲音洪亮，膽量出奇，管理有方，體育很棒的蔡盈盈同學成了老師的得力助手，成了同學們心目中的好榜樣，這一切都是因為自己的辛勤付出。運動會時米往返跑，你很努力地練習著，爭取為提高班級的分數(shù)盡自己最大的力量，陳老師非常感動小小身軀的你的爆發(fā)力，跳大繩也是這樣，孩子，你非常棒! 3. 陳柔璇：不知從何時起，你成了老師的得力助手。只是課堂上，老師很難看到你高舉的小手，是否將自己的思維火花深埋在心里獨自享受?勇敢地舉手發(fā)言吧，讓大家一起來分享你的獨特觀點，見證你的優(yōu)秀。你想知道三年級老師學期末評語怎么寫嗎?接下來就一起分享為大家整理的三年級老師學期末評語吧! 三年級老師學期末評語【優(yōu)秀篇】 1. 林炅豪：思維敏捷，頭腦靈活的你，有條不紊地安排著自己的學習、游玩。同時，對于班級里的活動也很積極參與。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。二是管理班級能力，表現(xiàn)的很不錯。其次，牛奶監(jiān)督員的工作做得有聲有色，管理的井井有條，真不錯?！ ?. 林書含：在獨奏方面的天賦，讓同學們和老師們驚嘆不已，你太棒了!希望在這條路上，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出自己的一片天空。 10. 虞晨豪：一年不見，你長大了很多，專注了很多。希望你能正確使用自己的“專注”. 11. 陳豪翔：陳老師真為你擔心，三年級了，但你的學習積極性仍然沒有，識字量成了你最大的障礙，可悲的是你沒有感覺到這樣的嚴重性，仍然在課堂上享受“云里霧里”的神游，下課玩得不見蹤影。聰
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