【正文】 慧，凝聚起全部的熱情，為一個(gè)月后的期末考試奮力拼搏。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。首先，積極的態(tài)度決定成敗。展望明天，我們重任在肩。回望這一年的高中生活，我們走的辛苦而快樂(lè)，有過(guò)輝煌和失落，有過(guò)縱橫與跌宕。讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。期末考試成績(jī)都要錄入我們的成長(zhǎng)檔案，填入家長(zhǎng)通知書(shū)，還要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。面對(duì)日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔(dān)憂(yōu)?！蔽蚁胛覀冞_(dá)立師生同樣負(fù)有這樣的責(zé)任，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)達(dá)立學(xué)生的光輝形象。學(xué)校規(guī)定要嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，是對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，而三自考試正是對(duì)同學(xué)們?nèi)似返目简?yàn)。其次，要正確對(duì)待考試。如果只是長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，不注意休息，不參加體育活動(dòng)，就會(huì)導(dǎo)致疲乏無(wú)力、思考遲緩、記憶力下降，最后事倍功半。值得提醒的是，同學(xué)們?cè)谧詈箅A段務(wù)必為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確重點(diǎn)。而期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時(shí)的最后沖刺，顯得格外重要。其余的考查、初三期末考試都是全程有教師監(jiān)考，每位同學(xué)在自已班級(jí)參加。最新迎接期末考試演講稿精選（篇5）同學(xué)們：早上好!今天我講話(huà)的題目是：“充分準(zhǔn)備、收獲碩果”。隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)。如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山。第五， 充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花。青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：第一， 爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)?？傊?，復(fù)習(xí)時(shí)我們要樹(shù)立信心，掌握方法，再加上自己不懈的努力，就能在期末考試中充分展示自己的才華。五、明確任務(wù)，細(xì)化目標(biāo)如何處理科目較多、復(fù)習(xí)時(shí)間有限的矛盾，就要給自己劃定每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習(xí)要求，這樣就會(huì)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率。這就需要每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及早有個(gè)詳盡的復(fù)習(xí)安排，也就是說(shuō)，要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，要做學(xué)習(xí)的主人?；ハ嘤懻撝锌梢员┞冻鲈S多復(fù)習(xí)過(guò)程中的漏洞和不足，從而得到彌補(bǔ)提高。通過(guò)精練，對(duì)習(xí)題進(jìn)行思考、分析、歸納，研究解題思路和方法，總結(jié)解題規(guī)律，這些往往比多做題更重要。其中的原因之一，恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余，完成作業(yè)從從容容?！安粍?dòng)筆墨不讀書(shū)”，不完成一定數(shù)量的書(shū)面練習(xí)，是不能達(dá)到知識(shí)的消化和掌握的。要著重掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題最基本、最一般的思路和方法。二、夯實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)。對(duì)比法(適用于易混淆概念的復(fù)習(xí)、單詞等)。根據(jù)自己的回憶和理解對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，列出“學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)表”，看到章節(jié)題目，就能想到本章節(jié)內(nèi)容。就是復(fù)習(xí)應(yīng)該抓住重要的內(nèi)容、主要的規(guī)律和基本的方法，而不是去把很多精力和時(shí)間化在解決一些疑難問(wèn)題上，或者懷有僥幸心理希望能堵上考題。期末考試快到了，如何搞好復(fù)習(xí)，在最短的時(shí)間達(dá)到最佳的效果，使復(fù)習(xí)更具有針對(duì)性和實(shí)效性呢?？创蠹艺n間匆匆的步伐，看大家圍堵老師的虔誠(chéng)，看老師們?cè)诖蠹业钠诖懈拥钠疵@一切成為了這個(gè)六月最美的風(fēng)景。我見(jiàn)證著你們每天排隊(duì)入校時(shí)的手不釋卷，聆聽(tīng)著早讀時(shí)的書(shū)聲瑯瑯，以及日常的埋頭苦干與奮筆疾書(shū)。我們無(wú)不懷揣著七彩的夢(mèng)想，傲然地走進(jìn)八中的大門(mén)。相信今天的你們更加淡定從容、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，中招的考場(chǎng)定能成為你們綻放自我的舞臺(tái)。七八年級(jí)的孩子，即將站在學(xué)年的節(jié)點(diǎn)，亦或回顧過(guò)去的日子黯然神傷，亦或眺望未來(lái)的歲月豪情萬(wàn)丈。最后，希望同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)!祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿(mǎn)成功!最新迎接期末考試演講稿精選（篇2）老師們，同學(xué)們：大家好!三月，春寒料峭，我們錯(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)，躲在家里，關(guān)注著疫情，思考著人生。不要把時(shí)間全部都安排在學(xué)習(xí)上，適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育鍛煉，平時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，書(shū)看久了可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或散散步等，這樣可使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，?huì)收到事半功倍的效果。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。復(fù)習(xí)中，要堅(jiān)持每天完成規(guī)定的作業(yè)，避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。再過(guò)幾天，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。最新迎接期末考試演講稿精選（篇1）各位老師、同學(xué)：早上好! 今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是“調(diào)節(jié)身心復(fù)習(xí)迎考”。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門(mén)，和大家一起分享：一、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。課下養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。三、勞逸結(jié)合，有善用腦要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，有善用腦。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，只要我們認(rèn)真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。九年級(jí)的孩子即將踏入中招的考場(chǎng)，以驗(yàn)證三年的青春，收獲了輝煌，還是醞釀了迷茫。還記得三年前，初識(shí)20__屆的孩子，一臉的稚氣未退，而前幾天拍畢業(yè)照的剎那，似乎三年的時(shí)光在快速回放。本次期末考試將成為初二、初三的分水嶺，以什么樣的根基進(jìn)入初三的博奕，是厚積薄發(fā)、力挽狂瀾，還是顫顫巍巍、捉襟見(jiàn)肘，一切皆是本次期末即將揭曉的謎底。有的只是越來(lái)越好的平和心境，有的只是越來(lái)越高的考試成績(jī)，有的只是越來(lái)越明晰的人生軌跡……20__屆的孩子們，我屬于你們。所以我們珍惜每一個(gè)早晨，我們珍愛(ài)每一個(gè)黃昏，哪怕是暴雨突至，哪怕是烈日炎炎，都無(wú)法阻擋奮斗的豪情。今天，我主講的題目是《搞好復(fù)習(xí) 注重實(shí)效》。每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不一樣，復(fù)習(xí)會(huì)有不同的側(cè)重面，但有一點(diǎn)應(yīng)該是要共同注意的?；蛘哒f(shuō)，在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科知識(shí)的總體框架和主線(xiàn)索。網(wǎng)絡(luò)法(將有關(guān)知識(shí)編織成網(wǎng)，這適用于零散知識(shí)的復(fù)習(xí))。復(fù)習(xí)方法很多，不論哪種方法，只要適合自己、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有幫助，就是行之有效的方法。因此這些內(nèi)容是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在，不要在旁支末節(jié)知識(shí)和特殊性的巧解上浪費(fèi)精力。聽(tīng)課聽(tīng)懂了，看書(shū)理解了，一定要多動(dòng)動(dòng)筆。常有這樣的同學(xué)，平時(shí)作業(yè)獨(dú)立完成，過(guò)程清楚，正確率也高，但考試成績(jī)總不理想。要特別注意解題格式規(guī)范、步驟有理有據(jù)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的思維方法、容易產(chǎn)生的問(wèn)題往往具有共性。往往由于受到課時(shí)的影響，其復(fù)習(xí)的節(jié)奏和詳略可能不對(duì)有些同學(xué)的“胃口”，“吃不了