高中期末的老師評語-全文預覽
【正文】 ，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生愛學習，愛勞動，是一個品學兼優(yōu)的好學生，是班里的優(yōu)秀班干部，喜歡尋找問題發(fā)現(xiàn)問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球，有很好的身體素質。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力。愛學習，愛動腦筋，努力堅持刻苦，認定的事情一定做到，經(jīng)常對自己說。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)?？善綍r你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城，成功時，和大家一起分享喜悅。請務必抓緊每寸光陰，努力學習! 15. 你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來! 13. 老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。是一位發(fā)展全面的好學生?！ ?1. 該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。有努力就有回報，你下半學期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。集體觀念強，勞動積極肯干。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話! 5. 你乖巧大方，組織能力一流，但在學習上總顯得有些力不從心。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量! 4. 你曾經(jīng)和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣。平時該生也積極參加班里的各項活動，也為班級獻上了該生的微薄之力。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想! 14. 陸麗娜你是個清純善良外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律，從不要老師操心。寬容善良好學上進是你最大的美德。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績! 2. 潘嘉茹你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心?！ “嗉壥且粋€微型社會，教師特別是班主任在評價學生時一定要一視同仁，不能厚此薄彼。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報! 3. 荊藝超你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你
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